br> 谢如鹤发现了她的不对劲：“你怎么了？”
书念抬眼看他，突然想起两人的关系是非常好的，她坐直了起来，跟他说：“谢如鹤，我们音乐考试组队，好不好？”
不知道她为什么提起这个，谢如鹤觉得有些奇怪，但也没多问。
“好。”
“我得跟你坦白。”书念硬着头皮说，“我唱歌不太好听。”
“我知道。”谢如鹤没安慰她，说话很直白，“你前几天在我面前唱过。”
“……”
“我不想唱。”被他打击了，书念很不开心，“别人都笑我。”
闻言，谢如鹤稍愣：“你不开心？”
“当然不开心。”书念垂头丧气的，想到那个场面就害怕，“又不好笑，为什么笑我……又不是我想跑调的。”
谢如鹤安静几秒，随后问：“你要唱什么？”
书念也不知道唱什么，鼓着半边腮帮子：“我想找首容易的。”
谢如鹤想了想：“唱《虫儿飞》？听过吗？”
书念点头。
谢如鹤说：“那你唱一遍给我听。”
书念也不怕在他面前丢脸，乖乖地唱了一遍。
谢如鹤默了：“什么时候考试？”
“这周四。”
“……我们练练。”
就这么练习了几天。
带着书念唱了好几遍之后，谢如鹤改了对策：“我唱一遍，你跟着唱一遍。”
但作用并不大，书念跟着唱的时候不会跑调。但一旦变成自己一个人唱，她的调子就会跑，而且每次跑的都是同一个调。
书念极其挫败。
音乐考试前的那几个课间，书念把谢如鹤扯到附近的一个小空地，紧张地说：“我们再练一次吧。”
谢如鹤又带着书念唱：“黑黑的天空低垂/亮亮的繁星相随…”
“黑黑的天空低垂/亮亮的繁星相随…”
“虫儿飞/虫儿飞…”
“虫儿飞/虫儿飞…”
谢如鹤的声音一顿，重复唱了一遍：“虫儿飞……”
书念的声音变得磕绊：“虫、虫儿飞……”
“对，就是这样，你自己唱一遍。”
书念哦了一声，乖乖地唱了一遍。
等她再抬眼的时候，却发现谢如鹤别开了脸，手背抵着唇，像是在笑。书念愣了下，生气了，把手里的歌词扔到他身上：“你是不是在笑我。”
谢如鹤摇头：“没有，你唱的是对的。”
在他这样的认可下，书念虽然心存怀疑，但还是自信了一些，跟他一起上台唱歌，一起演唱了《虫儿飞》这首经典儿歌。
然后，依然有在她意料之内的哄笑声。
但下台之后，令书念意外的是——
他们两个人都跑调了。
听同桌说，很神奇的，他们跑的调子还一模一样。
……
……
隔天下午，书念准时在一点到谢如鹤小区外。保安主动开门让她进去，没走几步，就看到方文承下来接她。
他像是昨天没睡好，眼周旁边一层青灰色。
没什么精神。
书念跟他打了个招呼：“方助理。”
方文承也跟她打了声招呼，笑道：“我们上去吧，阿鹤老师在等了。”
书念应了声好。
“最近阿鹤老师的情绪有点反复。”-->>