西方的物理和数学还没有完全结合，以至于不能产生工业革命，王斌想做的就是开启民智，尽快吸收西方的先进科学文化，在华夏首先突破工业革命的壁垒。
要突破工业革命的壁垒，这就需要大量的科技文化人才，人才从那里来，当然是学校中来。但满清教育下的学堂，是决不可能产生这样的学生的！
大量的科技文化人才，必须从大批量的入学学生中而来，而唯一的方法就是后世的“九年义务教育”或“十二年义务教育”。只有孩子们全都上了学，减少了文盲比例，看书识字的人多了，精英人才多了，国家才能够强大起来。
第一次，王斌觉得时间紧迫，用后世伟人的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”这句诗来形容，实在是再也合适不过！