“还有书有问题？”穆琼问道。
“不是……穆老师，这是我做的翻译，你看看吧！”傅怀安将那本安徒生童话，还有一张纸给了穆琼。
放假期间，他试着翻译了一个故事，就是写一个拇指大的姑娘的那个。
他自己翻译的并不好，但昨天他哥给他找的老师给他讲了这个故事的意思。
然后他今天早上，就按照这个老师讲的，写出一个非常不错的故事来！
寒假的时间不长，还有走亲戚之类的活动，因而穆琼虽然给傅怀安布置了这样一个任务，但他其实并不指望傅怀安能完成。
结果……傅怀安竟然给了他一份翻译稿。
穆琼有些惊讶地看着自己手上的文章。
傅怀安翻译的，是拇指姑娘。
他并没有完全按照原文翻译，但整个故事翻译的很完整，文笔也不错……
“这个故事我其实看不太懂，所以找别人解释了一下……”傅怀安有些不好意思地说道。
“你翻译的挺好的。”穆琼道。
傅怀安说他找人解释了一下，他立刻就想到了傅蕴安。
不过，虽然傅蕴安给他解释了文章的意思，但明显傅怀安没有照着翻译……傅怀安给他的翻译稿里，插入了很多他自己的想法，很有傅怀安本人的特色。
比如里面的拇指姑娘，觉得眼瞎的，什么都看不见的鼹鼠没见识什么的……
不仅如此，这文的文风，很像他的。
估计是傅怀安最近总看他写的的缘故。
“真的？”傅怀安有些惊喜。
“是真的，我觉得这个故事，可以刊登出来……你有这个兴趣吗？”穆琼又问。
“这个故事还能刊登？！”傅怀安欣喜万分。
“可以。”穆琼道：“不过你最好再修改一遍，里面有错字，还有一些地方不太通顺。”这故事估计是傅怀安赶工赶出来的，有些粗糙。
“我一定好好修改！”傅怀安激动道，又有些不自信地问：“它真的能刊登出来？”
“能。”穆琼道：“他可以刊登在我做主编的教育月刊上，刊登的时候，会说明这故事的原作者是安徒生，翻译是你。”
穆琼是真的觉得这个故事可以刊登，刊登在教育周刊上。
他年少时看过很多童话，当时没什么感觉，但等他长大，重新去看，他却发现这些童话，其实有别的意思。
尤其是安徒生写的童话。
就说这篇《拇指姑娘》，看似只是讲述了一个拇指小人的历险，可实际上……拇指姑娘在这个故事里，逃了两段她不喜欢的婚姻，然后终于找到了幸福。
尤其是鼹鼠的那一段。
田鼠给拇指姑娘弄了个包办婚姻，让她嫁给有钱的鼹鼠，但拇指姑娘不愿意过没有自由和阳光的生活。
她在自己处境很糟糕的情况下，还帮助燕子，最终也通过燕子，得到了自己想要的自由……
穆琼觉得，这种故事，让民国的孩子，尤其是女孩子看看挺好的。
傅怀安听说可以刊登，就兴奋起来了，但兴奋了一会儿，他又露出纠结来：“我是不是应该……七个笔名？让别人知道我翻译这种小女孩才看的故事，多不好意思！”
“你觉得这是给小女孩看的故事？你知道这本书的原作者生活在哪个国家，哪个年代，他经历过什么，又为什么要写这么一个故事吗？”穆琼问。
傅怀安全都不知道，他只是觉得这个故事很有趣而已。
穆琼就简单介绍了一下安徒生，又把自己对这篇的理解说了，最后道：“现在国内，-->>