着上面的十七种属性，陷入沉思。
没有妖精属性！
至今为止，妖精属性以及其招式还未被完全研究出，公开在明面上的只是一些残缺的知识，还没有被系统的归拢到精灵图鉴。
因为不确定性，所以即使是博士也不敢说自己所了解的就是最权威最正确的信息，所以妖精属性的一切还暂时没有被科学的进行整理。
“最先发现妖精属性起源于十年之前的妖精属性招式的出现，只是这个属性过于偏门，这些年所研究出的知识不过一鳞半爪，要想将它和其他属性一样完完全全纳入精灵图鉴，成为教科书式的信息对训练家公开，也许还要两三年时间。”
“妖精属性绝招难以觉醒和学习是学术界已经确定的事情……只是没有想到，七夕青鸟它的母亲……竟然自我领悟了两个妖精系的绝招！”
“虽然不知道现在有没有人知道七夕青鸟能够学习妖精属性招式，但这对七夕青鸟来说无疑是个好消息。”
庭树看向两只七夕青鸟，笑着摇了摇头，看来七夕青鸟的母亲是真的想把自己对绝招的全部领悟都教授给七夕青鸟啊。
就算知道这样会浪费七夕青鸟一定的精力，但庭树仍然没有阻止。
这是七夕青鸟母亲的好意，就算他是七夕青鸟的训练家，又有什么资格阻止呢？
与其担心七夕青鸟的精力是否足够去领悟这些绝招并不荒废其他训练，庭树还不如努力提升自己，让自己能够更好的培育七夕青鸟，辅助它去领悟这些绝招。
只有站在精灵角度上考虑的训练家才是一名合格的训练家，以自己的主观想法去干涉精灵的行为，庭树虽然不能说完全不正确……但他不是那种人。
就像小智抉择皮卡丘的进化，如果庭树是小智……也会尊重自己精灵的选择。
“有七夕青鸟的母亲教导……也算是占了一个便宜。”庭树心道。
精灵学习招式一共有三个途径。
第一个，是随着自身成长、进化而自主觉醒、自行领悟一些绝招。
第二个，是通过遗传。
第三个，是按照一定的规划，从食物、训练、环境等方面进行引导，进行教授。
而第三个方式，还可以细分一下，分为人为教授与非人为传授。
人为教授，就是庭树所做的这些，按照一定的规划，从食物、训练、环境等方面进行引导，了解绝招的本质后，模拟学习机器，对精灵进行人为教授指引。
人为教授的方式纷纷杂杂，十个人可能就有十个人的教导方式，而教导的效果也互不相同，一些极其有效率且优秀的招式教学方法，完全可以造就一只强大的精灵。
每一个顶级训练家，身上至少也有几个招式非常熟悉，四天王就是如此，它们培育新的精灵能够快速超越别人的原因，资源投入是一方面，二是他们有着适合这个属性的优秀教学方法，他们的新精灵领悟起一些他们的招牌绝招，不仅快速，而且精通程度也远不是一般精灵可以比的。
比如芙蓉教授的幽灵系精灵和庭树的梦妖魔同样施展影子球，效果肯定有一定的差别。
庭树从天冠学院换取的招式教学和在一些书籍上自学的招式教学自然不可能是高端货，不过他已经尽量去挑选适合自己精灵的教学并对其进行改善，但与四天王比起来，他的底蕴还是太单薄了。
而一些没有教学方法的训练家想让精灵领悟一些不能自我领悟的绝招，还有一个非人为教授的方法，就是让自己会这个绝招的精灵教授，比如让皮卡丘去教导暴鲤龙十万伏特，但这就有些困难了。
皮卡丘和暴鲤龙非同种族，虽然是相同的绝招，但施展方式和领悟思路天差地别，能够正常沟通才是怪事，一般来-->>