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    这不是在开玩笑吧?

    徐茫...和他的女朋友,两人居然发现了二氧化钒的全新氢化技术?

    不对!

    突然在场的五人全部反应过来,想到徐茫在前几天的咸鱼样子,这怎么可能突然之间就崛起了呢?他似乎连氢原子是什么都不知道。

    “刘主任...”小组中某位男生惊恐地说道:“徐茫...徐茫前两天还问我,什么叫做氢原子,然后我告诉他氢原子的构造,包含一个质子和一个电子,它的同位素,氕、氘和氚。”

    说到这里停顿了一下,这位男士继续说道:“他是一脸迷茫地问我,然后更加迷茫地离开...就这样连原子的构造不知道的人,怎么可能发现二氧化钒的全新氢化技术?”

    “对啊对啊!”

    “他还问我酸溶液对哪些金属起到破坏作用。”小组中一位女生说道:“也是一样的情况,好奇地问我,懵逼地离去。”

    面对潮水般的质疑,刘主任依旧保持着微笑,淡然地说道:“徐茫不知道这些也是正常的,但他能够在不经意间发现问题的所在,这是你们没有的能力,以后注意一下。”

    不经意间?

    什么意思?

    五人好奇地看着刘主任。

    这时,

    刘主任拿出一块被徐茫玩坏的废旧器材,冲面前的五人说道:“这块废材应该都知道吧?”

    “咦?”

    “这不是我让徐茫清洗的废材吗?”那些女生诧异地说道:“不对...怎么...怎么这块废材表面有些奇怪?”

    经过这位学生的提醒,其他四人齐刷刷看向刘主任手上的废材,其表面的确有些不一样,按照道理来说不可能出现这种情况。

    “如果我说这块器材被氢化了,你们信不信?”刘主任笑道:“也就是说这块废材的表面被附着了一层氢原子。”

    “???”

    “???”

    “???”

    被氢化?

    表面附着了一层氢原子?

    五人惊恐地看着刘主任,难道徐茫偷偷拿着这块废材,去找专业注氢设备,强行注入氢原子?

    “看你们的表情好像不怎么相信。”刘主任说道:“但事实却是如此,这块废材的确被氢化了,而且不需要借助任何专业高精尖仪器,就能做到这一点。”

    话落,

    刘主任就演示了这块材料为什么会被氢化的过程。

    一块相同的材料,一杯酸溶液,一根铁镊子,然后铁镊子夹着材料,往酸溶液里面浸泡了一会儿,当再次拿出来的时候,就完成了所谓的氢化过程。

    “完...完成了?”小组中一位成员不可置信地问道:“刘主任...就是这么简单吗?”

    “对!”

    “这就是徐茫发现的简易氢化过程,顺便在此基础上发现了一个理论。”刘主任说道:“叫做电子质子协同理论,我们要做的实验,就是利用这个理论,对二氧化钒进行快速氢化。”

    电子质子协同理论?

    之前没有听说过...

    自创的?

    之后,

    刘主任把这个理论的原理告诉给了五人,然后五人就傻眼了...

    从一次意外的结果,到发现全新的电子质子协同理论,这徐茫的嗅觉未必也太强了吧?如果换做其他人,早就把意外产生的废材扔了,而他却能一直研究下去,从而发现电子质子协同理论。

    怎么说呢,

    牛逼!

    紧接着实验开始,根据-->>

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