……所以还没来得及准备。
“扮演扮演，表演模仿是基础，你先去和伊布学习表演模仿，打好基础，我再教你下一步。”方缘自然不能当着猛火猴面说自己不知道，这不掉逼格吗。
构思出来了培育方案，却不知道培育方案的核心“扮演招式”怎么教学……如果让猛火猴知道真相，肯定会怀疑这个技巧的真实性的。
稳住！
就这样，在方缘的鼓励目光下，猛火猴满怀期待的去找起伊布，去请教表演模仿技巧。
“很好，以这只猴子的天赋，估计没个十天半个月，基础很难打好，趁着这个时间，搜集一下关于扮演招式的资料吧。”方缘一边嘀咕，一边转动椅子，重新看向电脑荧幕。
没过一会……
伊布跑来气愤的和方缘抗议，为什么要让它教猛火猴，演技这种东西，完全靠天赋的啊！
“偶尔抽空教它十天半个月就好，主要是给它打基础，不用多么熟练。”方缘道：“听话，伊布。”
“布咿……”伊布瞪眼，就是很气。
十天半个月？这不是耽误它玩手机吗！！
……
次日。
猛火猴兴奋的来找方缘，表示自己已经学会了扮演招式。
闻言的方缘，瞬间懵逼！
“不是，不对，问题很大……我不是让你跟着伊布学表演模仿去了吗，你是怎么学会扮演的？？”方缘语气匪夷所思，这不科学啊。
难道自己又穿越了？穿越到了很多天后？
他还没来得及搜集扮演招式的教学方式呢，猛火猴就领悟了？
“啊恰。”猛火猴连连点头，主要是伊布大姐头教的好，比方缘说的先打基础，后深入学习效率多了。
“你等会——”
方缘完全不信邪的叫来了伊布，面对方缘，伊布撇了撇嘴。
好像是要给方缘验证一下，伊布直接喊来鬼斯，猛火猴扮演招式下，成功复制了对方的漂浮特性，然后自身晃晃悠悠的漂浮起来，虽然很快就摔倒在地，对特性运用不熟练，但是整个漂浮过程，却让方缘无言许久。
“还是不对劲……我记得不管是太阳精灵还是伊布，都没法学习扮演招式的……”
“你到底是怎么教的？”方缘不相信猛火猴跟着伊布学了演技，就能领悟扮演招式！
这是挑战他的权威！
伊布沉默，想了想后码出了它教猛火猴招式的方法。
方法很简单，首先是需要清楚目的，猛火猴的目的是为了学会扮演招式，变换特性，而不是为了学习演技。
所以为了尽快让猛火猴学会这招，不耽误自己玩手机，伊布先是以太阳精灵形态快速自学了特性互换。
通过特性互换招式，伊布成功以自己的力量让猛火猴改变了特性！
紧接着，一切便水到渠成了，失去了铁拳特性，获得了魔法镜特性后，在伊布的出谋划策下，猛火猴自然而然领悟到了变换特性的技巧。
这个教学方法，被伊布称为“体验卡教学法”。
短短一天时间，不仅猛火猴学会了复制特性的扮演招式，就连伊布，也都掌握了特性互换招式……
这种骗一送一的感觉，让方缘不知道说什么好。
到底伊布是训练家，还是自己是？