> 李默一句话,就让所有的老师认同了李默在教育界神童的整个称号。真的是神乎其神。
一个十七岁的少年竟然能把问题看的这么透彻。
其他的人都抓不住要点,但是李默不一样。他不仅仅能抓住要点,还能指出问题的解决方法。
李默跟老师们开会一直到了晚饭。晚饭甚至都是在会场里面一面吃一面继续开。主要及时探讨学科的侧重点。
比如说数学,那就没有必要弄一些因为所以,计算下料的比例,那就让老师想一些简便算法,工人能第一时间用最简单直接的算法就把用料计算清楚。
而生物老师,根本不用讲的别的,就告诉工人,食品在什么情况容易坏,坏掉的食物不一定是变味,怎么保证食材的新鲜,和辨别食材新鲜。
如何发酵是最佳方案……