材。他的心思放在的是民办教育事业上面，虽然李默知道自己绝对要有一条很长的路要走，但是这条路他绝对要一直走下去。
根据李默的记忆，１９７８年到１９９１年之间的整个八零年代就是民办教育复苏的阶段，很多的大技校就是这个年代崛起的。
虽然历程波折，但是民办教育就是在这个黄金年代奠定的基础。
现在的李默就算是国家允许，他也无法立即开办学校。
不管是资历还是财力，人力物力都完全不够看的！
毕竟李默自己是做过教育事业的，所以深知这其中的艰辛。他李默要做的不是一个小小的补习班。如果是那样的话，现在就可以打游击一样把班办起来！
而且这个年代东北也是兴起企业办学的风潮，那个年代都是委托社会办学，公私合营的方式招募民间知识分子来帮国企的员工提升知识和技术素养，以此来带动产能提升。
所以那个年代催生出来不少的职业中专，还有各种农校，夜校。
只不过这些都是委托办学。
李默是打算先从这里做起来的，当他有能力可以编教材，首先可以进行委托办学，给各大企业办夜校。
企业出资委托他来在限期内要么是给工人扫盲，要么是提升工人的知识水平。和专业技能认知。
总之，这要有充足的办学能力才行。
李默现在显然是不具备这种能力的，他需要拥有自己的团队，教材的印刷和编纂只是其中一部分。更加重要的是要有资历和证明。
这才是最关键的！
所以这批高三的学生，就是李默证明自己的地方。
这几天可以让高宛如代课，但是以后他还得自己来。
高宛如进入教改组的话，那么针对高一，高二的新教材编纂就可以同步进行了。
李默想的非常的好，能有高宛如全力相助。这不仅仅会提升李默所掌握的教研能力和权威性。
而且，还是让高宛如重归教育界铺平了道路！
高宛如也是一个言而有信的人，她答应了之后，她早上就让李红送她先来学校。
到学校，在还没上课之前，她就给老师们开了个会。
首先是是介绍了一下自己，然后高宛如严肃的说道：“这次我来执教河间乡高中，是因为李默同学的感动，他让我看到了国家教育界的未来，也让我看到了教育的未来。所以我希望大家也能跟我一样！把教育放在自己的心里面。”
“我们首先要改变我们过去的策略，差生班这三个字我不想再听到，这是第一件事。学校从今天开始把教育中心放在高三上面，来年将维持高三的正常教学，然后主要中心放在高一和高二的新教材定制和改革上面。”
“招贤纳士，这也是咱们来年的重要工作之一。既然让我来当这个教改组的组长，我就希望老师们都提起精神来，把我们的教学质量先提升上来。每周要交备课笔记。这是强制要求，教室队伍也要进行考核。教别人的时候，你们自己也要能会才行！”
老师们你看看我，我看看你。
高中老师县里面都是稀有人才，河间乡能有老师就不错了。
可是听高宛如的意思，搞不好还会辞退老师的样子。
而高宛如说这些事情，张春竟然完全没有意见。就是老老实实的听着，而且还拿着笔记本记。
高宛如说完之后，张春忙道：“先生高见，这些事情我们一定要快速落实。从这周老师要开始进行模拟考试。下周进行第一次模拟考试。三日后摸底。”
“好！”
高宛如进了学校，李默算是能放松了一些，学习小组晚上只-->>