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家家户户摘番椒。红彤彤的番椒从秧苗上摘下来，然后全部晒在打麦场上。
番椒要晒干才会收。
村中几乎每一家都有一个打麦场，俗称私场，专门用于夏收、秋收放置小麦谷物等农作物的地方。
打麦场大多建在荒滩，而且地势稍高，这也是为了防止暴雨发洪水，把打麦场上的粮食冲走。
此刻打麦场如同少女羞红的脸庞，和族人脸上的笑容相映成趣。
在他们眼里，这些番椒就是白花花的银子。
孟青云给的价格真高。
回家就为收购番椒，自己家的番椒全部雇人采摘，现在都晒晾在打麦场上，孟青云觉得闲暇无事，便让匠人按自己的要求做了个算盘。
这是大宇朝第一个算盘。
有了这工具，就可以完全淘汰算筹了。
但孟青云记不全那些口诀，没有口诀，算盘就是个玩具。
孟青云只能一一去推演，慢慢补充完善口诀。
推演了几天，珠算加减乘除口诀表完善。
孟青云噼里啪啦打了一遍，发现口诀正确无误，心中暗自喝彩。
我真是个天才！
估计回府学把珠算教给学生，又能引起轰动。
反正闲着也是闲着，孟青云索性去三味书屋教学。
他不会去班门弄斧，只给大班学生教珠算。
这是新事物，自然吸引大家的眼球。
孩子们更是新奇，兴趣盎然，几天就将算盘用顺手，珠算也学的有模有样。
孩子接受新鲜事物就是快。
杜茂才的兴趣不在算盘上，他好奇的是孟青云印刷的工具书。
他拿过一本《四书五经精解精析》道：“青云，书中的这些东西是怎么回事？”
书有问题吗？
孟青云拿过书才发现问题所在，他的笔记中加了逗号和句号。
当初为了断句方便，孟青云在写笔记时，不自觉在句子间加了标点符号，谁知工人居然原模原样雕版，然后印刷出来。
这东西在他看起来很正常，所以熟视无睹，可对于杜茂才来说，足以惊掉大牙。
“这小蝌蚪一样的东西，居然有断句效果？青云，你是怎么想出来的？”
我用不着想，随手就写上了。
这是标点符号，还有好多呢。
估计这样说出来，孟青云就成为杜先生眼中的怪物。
还是先瞒着他吧。
“先生，弟子为了断句，胡乱涂鸦，感觉还不错，就用上了。之所以雕版时没有去掉，就是为了让孩子们好断句。”
这谎圆的严密。
杜茂才闻言满脸喜色道：“这个办法好，以后教学中，我也让孩子们把这个符号用在文章中。”
哇！
杜先生要成为大宇朝推广标点符号第一人了。
可喜可贺！
慢着！
孟青云刚要支持，突然想到一个很严重的问题。
如果孟氏孩子习惯用标点符号，在科考的文章中自然会出现，不用说，这些试卷肯定会判为作弊。
因为其他人不知道这些符号，谁用谁就有做记号的嫌疑。
你和阅卷官有猫腻？
考官肯定本着宁可错杀一千，不可放过一人的原则判作弊。
“先生不可！我们只能把它当作学习时断句的符号，千万不能在文章中用，这个符号如果出现-->>