带来的木板是什么。
雾妖从蜥蜴人手中接过了木板，但是她没有带进围墙，而是在距离围墙约五十米的地方停下。
身体素质强横的璐璐缇斯飘了出去，只一眼，她脑子就嗡嗡作响。
聊天室里，璐璐缇斯颤抖着说：“这…这是…”
“是什么？”路禹起初还以为璐璐缇斯遭了暗算，可听她开口却不像这么回事。
“文字。”
“蜥蜴人的？”路禹也有些震惊，虽然他早就推测出蜥蜴人目前的智慧程度足以诞生出图腾，图画来传承知识，但是文字诞生的可能性在他的猜测当中还是可能性最小的。
“不是，是我们的文字…”璐璐缇斯用触手卷起那块石板，“是我教给你的梅拉大陆最常见的文字体系。”
路禹头皮发麻，他下意识说：“这不可能，他们如果能阅读那些文字，至少也能与我们进行一定程度的沟通，然而大家的语言体系完全不同！”
路禹此前最好奇的一件事便是，为什么亚斯，格朗，都使用了差不多的文字与语言，而这些语言都与璐璐缇斯教授自己的一致。
假设他们距离梅拉大陆距离相当遥远，那么这些在不同区域崛起的文明应该会诞生出属于自己的文字与语言，而不是使用同一语言。
而事实上，亚斯与格朗这两个地区，虽然语言发音上与璐璐缇斯教授的梅拉大陆文字有不小的差距，日常交流路禹也只是被说“发音很怪”，却不会造成交流不便。
文字虽然有一定程度的变动，但是整体也不妨碍路禹进行理解。
璐璐缇斯也无法解答这个问题，在反复询问梅拉大陆的信息无疾而终之后，她无比纳闷。
之前的问题就已经让他们百思不得其解了，现在在大湿地里冒出一个举着带有自己熟悉文字石板的蜥蜴人，路禹脑子完全成了浆糊。
“这些字很奇怪，是他抄写的问题吗？”
“有的像是被拦腰折断，有的像是被从之间切开…而且歪歪扭扭，十分难看…还有错别字，连断句都断不了。”
璐璐缇斯此刻就像是小学老师，翻阅着一个问题学生的小作文，看着错漏百出的内容，头疼不已。
“晴，夜，一，无，拉…”
“这都什么错别字啊，他到底在写什么啊！”
璐璐缇斯快抓狂了，触手烦躁地扭动，活似一条刚从水里被捞上来，不断挣扎的八爪鱼。
璐璐缇斯将木板翻面。
“嗯？”
她快速地看了一眼，然后抬起头望向那只红棕色的蜥蜴人。
蜥蜴人一直偷偷地瞄着路禹，但是他像是感觉到了璐璐缇斯的视线，身子打了个抖，偷偷地瞟了一眼后，立刻低下了头。
“上面有有用的信息吗？”路禹看不见木板，着急地问，“不会全都是错别字和狗屁不通的东西吧？”
“我将一份赠礼留在这里，这份封印直到你们六阶的那一天才能破解，里面有着能让你们变得更强，过得更好的方法。”
“我期待着你们打开这份赠礼的那一天。”
寂静无声。
好一会，西格莉德才张大着嘴巴，指着璐璐缇斯的方向，惊讶地说：“这个意思是…”
路禹身子发麻：“大湿地在这之前…”
璐璐缇斯直接飞向蜥蜴人，红棕色的蜥蜴人还没来得及反应便被触手缠绕，带回了蘑菇人栖息地内。
木板在路禹，西格莉德手上传递，他们都清楚地看见了木板上的那段文字。
这是一份寄语。
璐璐缇斯说：“在我们之前，有人来过大湿地。-->>