没关系了吗？”
懂了！
李华斌恍然大悟。
何易满意的点头，孺子可教也。
看得出来，何易是铁了心要把这首诗词编入教材里了。
他现在挂着教育部副部长的虚名，但他提一点建议的话，教育部还是会重点考虑的。
简单来说，只要何易开口，那教材这个事就稳了。
况且，这并不是在利用特权。
何易只是单纯的觉得这首诗词很不错，值得学生们去学习。
能够让更多的学生品读这首诗词的深意，这才是最关键的事情。
片刻之后，李华斌离开了办公室。
何易则是从网上搜到这首歌，开始一遍又一遍的听。
不仅如此，他甚至看着歌词表，开始用毛笔在纸上临摹诗句。
未过不久，白纸上写满了黑字，散发着墨香。
一篇《琵琶行》跃然于纸上！
何易吹了吹纸张，对自己的书法很满意。
当然，编入教材这件事不能着急。
华国的新订教材是每五年进行一次，算一下时间，下一次编订教材是在明年的二月份。
就算这首《琵琶行》编入教材，也要等到明年才能在课本里看到。
.........
另一边，李有为看着被驳回的申请资料，有些无奈。
没错！
陈明申请成为国家三级演员的资料被驳回了。
理由就是之前预料的，上学时期有过污点经历，曾进行过恶意斗殴。
但事实是，陈明虽然是斗殴的发起者，但他其实是接近于单方面挨打的那一方。
高中时候，他那个小体格，就算是发狠，也打不过别人。
但这件事被记录了下来！
尤其是，陈明还是孤儿。
孤儿在华国本来就不讨喜，所以陈明上学时期发生过的事情被记录的格外详细。
如此一来，恶意斗殴这个污点就被放大了。
李有为很无奈！
但他没办法上诉。
因为规定就是这样的，不可能给陈明开绿色通道。
只能说，陈明的命不太好，运气差了点。
这段 时间，李有为也关注了一下网上的消息。
陈明发新歌的热搜非常火，这对陈明来说是好消息。
李有为没有打电话告诉陈明申请驳回的事情，他不想因为这件事让陈明原本的好心情变糟糕。
等到过一段时间，他再找个机会和陈明说一下这件事。
说实话，
李有为还真不知道该怎么和陈明说。
毕竟，
他之前和陈明提起这件事的时候，陈明的语气中满是忐忑和期待。
他不忍心告诉陈明这个坏消息。
当然，
其实还有一条路可以走。
评选国家级演员，有一个备注规定，那就是对国家做出过重大贡献者，可享有适当优待。
但这个路走不通。
什么是对国家作出重大贡献？
教育？
科技？
这个定义太模糊了。
退一步说，能够作出重大贡献的，肯定是在其他领域有突出成就。
这样的人，没必要申请成为国家级演员。
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