还是捞不动，这对任何一个老师来说，都是极大的打击，更何况，全世界都知道蝙蝠侠智商超群，那他学不会，是谁的问题？
也就是说，每一次蝙蝠侠在心理学上未能取得应该取得的成果，席勒可能都会想到他的智商有多高，从而对自己的教学方式产生质疑。
布鲁斯也反思了一下上一场考试，他失利的原因。
他觉得，主要原因可能是，之前他利用新的思路对付了一连串罪犯都很顺利，于是就有些志得意满了。
或者说，他以为自己已经掌握了心理学这条捷径，过于关注对方情绪的变化，而削弱了他以前引以为傲的观察力和怀疑一切的思路，否则不至于连谁会打电话给哥谭警察提供线索，这种离谱的事实，都没有怀疑过。
正常来讲，他必须在关注他人情感和关注事实证据两者之间，找到一个平衡，才能使这两条路相辅相成，为他提供最大的帮助。
反过来说，如他之前一样，过于关注法律情境下的事实证据，何过于陷入关注他人情感和言语破绽，都是有失偏颇的。
布鲁斯的学习和反思能力强的离谱，不到一天时间里，他就已经找到了问题的症结所在，并且调整了自己的心态，但问题是，他的老师好像打算摆烂了。
布鲁斯毫不怀疑，为了不教他而去坐牢这种事，席勒绝对干得出来，而且他更加怀疑，席勒现在正打算这么干。
布鲁斯犹豫了一下，看向安琪拉，还没等他开口问，安琪拉直接回答道：“不可能，他们盯他很紧，我接触不到他，接触到了，也说服不了他。”
“布鲁斯，你为什么不想想，我曾经是他的病人，要是我能说服得了他，那我当初是怎么被他治好的呢？”
两人对视，相顾无言。
“现在的问题在于，罗曼和托马斯其实并不是因为席勒不公平才去指控他，而是受到了他人煽动，我想，席勒能明白这件事，而他之所以没辩驳，是因为他觉得，自己在这方面做的确实不够好。”安琪拉开口分析道。
“如果他要为他的错误付出代价，那也应该付出相等的代价，而不是被一群别有用心的人，增添额外的代价，从而毁掉他的职业生涯。”
“我不觉得，他会没察觉到，有人想让他付出更多的代价，我现在不明白的是，他为什么不介意？这种事应该没人会不介意吧？”安琪拉有些疑惑的说。
布鲁斯轻轻咳嗽了一声说：“可能是他觉得，比起坐牢，继续当老师，更令他痛苦。”
“为什么？他不是挺热爱自己的教师事业吗？”
布鲁斯抿着嘴，抬头看向安琪拉说。
“他口中的那个，被他投以了过多的关注，用心教导、格外偏爱的学生，是我。
安琪拉缓缓地瞪大了眼睛，她盯着布鲁斯的脸，盯了足足几十秒，才开口说：
“……怪不得他想去坐牢。”
席勒：累了，毁灭吧
(本章完)