开发程度越高，实用性比人类吃下去更强。毕竟这些造物只要本体的石碑撑得住，就可以一直使用下去。
响雷果实和磁磁果实目前使用的非常好，在博士的研究下，开发程度也越来越高，越来越多样性。大概从1%开发到了1.5%的样子。如果，革命军胜利了，这些东西可以继续在世界内运行，让下一代人继续开发下去，直到突破上限。到时候可能束缚这些开发的就是历史正文这块石碑的材质了。
就像博士说的，哪怕是历史正文也是有极限的。
以后历史正文倒是不难找，还是问问月见博士，吞吞果实这样搞行不行吧。
三日月宗近，等以后出现剑道方面极有天赋的人再说，暂时革命军还没有出现这样的天才。
想完这些，诺亚决定给自己小小的放个半天假，休息一下，等过几天再去找泽法。他不喜欢打架，更不喜欢打一些有限制的架。大剑豪有点攻高防低的意味，碰上那种纯体术流，就得直接开大，否则就和刮痧似的，打着打着人家伤口愈合了。
走回家里，躺了大约5分钟，不行，躺不住。休息一会感觉自己跟犯罪了一样，这是怎么了，劳动的荣光在自己内心深处生根发芽了吗。看来是最近太忙了，形成了惯性。
不与自己做无畏的对抗，还是起来吧。去看看新兵们的表现怎么样。
走到训练营的一个角落，讲台上的罗宾感应到了他的到来，想了想，暂停了文化课。
“同学们，藤虎教官出去办事去了，你们会不会很想念那种在操场上撒欢的日子呢？”
台下鸦雀无声，还有人面露不屑，就这种手段也想钓到鱼，罗宾老师，你的手段太低级了~
对于文化课，以及思想课，绝大部分学员一开始是比较抵制的，大海上，强者用实力争锋。没哪个强者是靠理论争锋出名的。所以很多学员表示自己不想在教室上课，在操场上挥洒汗水才是正途。
带头的人是乔艾莉·波妮，附和这个观点的是绝大部分学员，只有几个人没有参与。一个是小冯，这个走人妖之道的热血男，他回想起了旅行者号上的那间门窗上锁的小黑..教室。还有一个就是泰佐格，他对于学习这些知识有着浓厚的兴趣，资本的运行，生产力的划分，这不比外头打架强得多。
当时的罗宾也是很温柔的笑了笑，说谁能打得过老师就可以不用上课了，包括你们一起上也可以。
听到这话，不年轻气盛的还叫年轻人吗？