法作业’。
“真希望小丁能有一些新颖的想法啊！”
“这个星期，他都在苦思冥想，肯定过的很辛苦吧。”
王浩思考着。
实际上，丁志强可不像是王浩想的那样，一直在努力思考怎么去完成‘想法作业’。
在被留了三千字‘作业’后，丁志强回到了自己的工作间，随后就把‘作业’抛在了一边。
这主要是因为……
丁志强觉得自己不可能有任何想法，他根本不懂什么反重力实验，也不懂量子物理、理论物理，对于湮灭力也只有个基本概念。
“想法？”
“这就像是问一个普通人，知道怎么解决黎曼猜想吗？”
“开玩笑吧！”
丁志强仔细思考着，“应该是……王老师看到我在打游戏，才给了处罚？”
“应该是这样！”
他肯定的想着，回去以后，带着满心的不甘，还是直接卸载了游戏，然后就继续自己的学习和研究，琢磨着代数几何问题。
一直到周日的晚上，丁志强才想起自己还有‘三千字’的工作，心里顿时非常郁闷。
“寻找增强湮灭力的方法……”
“想法……”
他知道自己根本不可能想的到，干脆想了几个关键词，去网上搜索了一下--
‘如何增大物体的质量’？
‘湮灭力可以增强吗’？
‘磁场叠加’。
‘电场叠加’。
‘……’。
丁志强就是随意的看网页，能搜索到的都是一些新闻，要么就是科普内容，当然不会超出他的知识范畴。
他只是把搜到的‘方法’记录一下，像是网络写手一样，把内容水一水凑一下字数。
终于，凑出了十几条‘建议’。
看着十几条‘基本上全是废话’的建议，丁志强满意的点了点头，他发现自己还真是水内容的天才，之后一个‘磁场叠加’的内容，就直接水了四百多字。
“就这样了。”
“反正已经凑够了三千字……”
“至于有没有用，不重要了，王浩老师都想不到，我能怎么样？他肯定也会理解吧。”
……
第二天上去，丁志强去了王浩的办公室，交上了打印好的‘想法作业’。
他把作业放在了桌子上，还拧着眉头解释了句，“王老师，我实在是想不出来，您说的那个内容，太高深了。”
果然。
王浩理解的点点头，“没关系，完成就可以了。”
丁志强顿时轻呼一口气，连一句寒暄都不说，就迅速转身走了出去。
王浩带着期待拿起了作业，仔细看了起来，才看了不到半分钟，就忍不住皱起了眉头，“这都是什么！”
“前面几条和增强湮灭力完全没有关系。”
“这条有关系，串联和并联？让湮灭力串联，但是湮灭力场会直接连在一起，区域扩大、强度还可能会减小……”
“并联？两个无关的区域还能用导电连在一起吗？如果力场相连，就还是串联……”
“增大电流？这说的是什么。”
“磁场叠加？”
“磁场确实可以叠加，但湮灭力场是不能叠加的！”
王浩从头到尾仔细读了一遍，都没有收到任何灵感提示，顿时感觉非常的失望。
丁志强，有时候也不行啊！
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