格标准，「期末考试」总体就会评判通过。
在「幼儿园」阶段，语数双修的人是有的，但越到后面，这样的人越少。
当然，要是真有全都是极品灵根的天才，可以一直保持全科目满分的晋级，这样的人，越到后面，同阶实力越堪称无敌，甚至可以越好几个阶杀敌。
只不过恐怕只存在于传说之中。
像我们这种天赋一般的人，家中族老们只建议选择语数其中一条大道死磕，至于英语，到「小学」解锁了再做尝试。
像我现在，因为语文灵根还行，就死磕在语文上面了，数学我真是一看到就头疼，那些歪七八扭的线条，看见就烦。1+1凭什么等于2啊，天道就不能让他等于3吗？”
说到后面，来咯一肚子牢骚。
林立先是理解了晋升机制——不需要全面发展，和短板效应相反，这个世界的晋级，是长板效应。
看着还在吐槽数学的来咯，林立眉头微皱，犹豫了一会儿后开口问道：“来咯，今晚门票多少钱？”
“三银，咋了，你要还钱吗？”来咯问道。
“两张门票花了多少？”
“六银啊。”来咯秒答，同时神情有些奇怪，似乎在疑惑林立为什么要这么问。
“如果我想请七个人过来看，得花多少？”
“二十一银，但是我说好，这钱我不出，你要打肿脸充胖子不许用我的钱包！”防御明白了林立的意图，来咯默默的远离了一点林立，捂住了自己的口袋。
“……”
林立挑眉。
显然，在日常生活中的计算，别说加法了，乘法来咯都可以轻易的掌握。
林立其实也有疑惑一点。
在这个平均二三十岁才能抵达小学生之境，全员弱智的环境里，日常生活中的计算，是通过什么方式。
现在看来，对他们而言，生活中的计算，似乎不存在任何障碍。
“3+3等于多少？”林立改而用汉语问道。
来咯身体一僵，如临大敌一般咬住了嘴唇，汗水似乎从他的额头滴落：“3+3么，不就是不借给你钱么，你就想用你中班的实力，给我个下马威是吧？”
林立：……至于么，这也叫下马威。
“不过难不倒我……不要太小瞧人了啊林立！我是「小班」的巅峰！
3+3，也就是3+3，只要3加上3就可以得到结果，很简单的，1+1等于2，不等于3，所以3不等于2……”
看着喃喃自语的来咯，林立：“……”
你特么在念叨些什么废话……
“有没有一种可能，等于6？”林立抽搐着嘴角提示。
“喔？真的吗？让我验算一下，6等于好多个1，肯定比2也就是1+1要大……”来咯继续他的睿智发言。
林立捏紧了拳头。
现实里的幼儿园小班孩子都没有这么笨吧魂淡！
或者说在内卷的时代里，那些小孩子根本就不是‘小孩子’了。
林立深吸一口气，压下心中的蠢蠢欲动，像对待孩子一般的温声对来咯说道：“来咯，有没有一种可能，你能把3类比成门票钱的三银？”
“不可能，绝对不可能！那可是涉及天道的数学大道，怎么可能会和买门票有关系？”来咯立刻否认。
林立眉头再次皱起。
所以在这个副本，涉及到地球语言文字的学科知识，都是蕴含天道的么？这让这些原住民们，产生了认知隔离？
林立还想再试一试。
“有关系的-->>