系并入复旦大学；土木工程系、建筑工程系并入同济大学；机械工程系并入交通大学，也就是上海交通大学和西安交通大学；理学院、中文系、教育系并入华东师范大学；都是现在响当当的985、双一流名校。
“李谕先生，对了，应当叫你院士先生了！”蔡元培上前欢迎说，
“再次见面，实属荣幸！”李谕笑道：“校长不用这么客气。”蔡元培给他介绍了旁边的卜舫济，
“卜校长也一向重视教育，如今圣约翰大学培养的学生可谓供不应求。”美国进入中国的时间比较短，再搞英国的殖民那一套晚了，所以算是比较高明地重视起了教育，希望能够通过影响中国的年轻一代以便将来影响中国。
所以现在国内搞教育的洋人，好多都是来自美国的教会。卜舫济与丁韪良差不多，最初都是传教士，两人也均是神学学士。
——当然，传教这件事想在中国推行，的确太难了。而教育就容易被人接受，毕竟中国自古以来就重视教育。
卜舫济说：“李谕院士，我的学生可都是一等一的人才，往往还没毕业就被抢光。但当他们在听闻你要开办企业时，竟然一股脑要投奔你，你可真是有非同一般的魔力！”他说的没毛病，圣约翰大学的毕业生在清末民国时期非常吃香。
其实只要是能懂英文，已经可以在清末民初时期吃得开。李谕也不客气，直言道：“我绝对不会辜负学生们的希望。”几人先来到了圣约翰大学。
就组织架构看，目前圣约翰大学差不多是国内最完善的。科目设置齐全，尤其是到了民国时期都很难建设的理工科，这里也早早设立。
卜舫济校长一直大力提倡自然科学，几年前筹集了1.5万美元和白银4000两兴建
“格致楼”，楼里设有物理、化学实验室。别看如今随便一个国内的中学都设有这些实验室，但在当时，类似的大学几乎可以说绝无仅有。
“先生先来礼堂吧，学生们早就在等候。”卜舫济说。当李谕进入礼堂时，学生们立刻沸腾，如今能够让洋人认可的国人哪有几个？
何况李谕能够身兼多国院士，在学生们眼中，简直是神一般的人物。卜舫济维持了一下纪律：“大家安静一下！让当今科学界最闪耀的李谕院士给你们好好讲几句！”李谕看着台下上百双诚挚而激动眼睛，不仅有马上毕业的，也有低年级的学生，他清了清嗓子说：“见到你们的热忱，让我有些诚惶诚恐。大家必然知道，相比洋人，我们现在太弱了，弱到连几颗像样的螺钉都造不出来。就算是不断去强调自信心，在事实面前，也显得苍白无力。所以我们才要一点点改变这种状况，从小事做起。你们要跟着我做的，则是洋人也造不出来的东西！那时候，你们或许就能够看到一丝真正的尊重！”李谕穿越前的时代，虽然相当部分的欧美日韩人仍旧看不起中国人，但情况早就大为改观。
不过在此时，国人面对洋人时，看到的真的大多只有傲慢与鄙夷。能够让洋人看得起的人，在国人眼中是非常不得了的。
现在李谕甚至敢说自己设立的企业将要制造洋人都无法掌握的东西，简直让人兴奋。
从别人嘴里说出来，大家压根不会相信，但李谕对科学的深刻造诣已经深入人心，大家对他是崇拜加上绝对的相信。
李谕又补充道：“这次我需要招揽的人才，不仅会进入将来世界上最优秀的企业，还会进入最先进的实验室，想要做点大事，让中国人抬起头来的，就加入我吧！”虽然李谕并不擅长人事，也不擅长画饼，不过直白的几句话效果已经非常好。
学生们果然十分激动：“我们要跟随李谕院士！做骄傲的中国人！”校长卜舫济说：“我已经准备好了表格，有意应聘李谕院士公司的，都可以填表。”他刚拿出一沓表，很快就被抢光，甚至都不够，一些人只能在白纸上直接-->>