衔，不管是不是优秀教师。
学生上课的情景也挺荒唐，和后世很像。老师点名时，一个学生可以代替很多学生答到。或者过去答完到再溜走，还可以上课时打瞌睡。
台上的老先生则一直高踞讲坛视若无睹。
五四之后，北大已在蔡元培手下突飞猛进。清华的学生彻底不能满足再学旧经学，于是很多人直接跑去北大旁听。
李谕干脆直接给他们挑明：“如果觉得清华的国学课程达不到预期，你们就去别的学校旁听，比如北京大学。”
北大用不了多久就会招募数位章太炎的弟子，这些人在国学上的造诣称得上民初第一流。
金岳霖说：“可惜就是离着太远。”
李谕立即给他们解决后顾之忧：“我会捐给学校十台汽车，其中一部分专门用作往来四九城的校车。”
吴宓高兴道：“不愧是李监督！手笔真大！”
一辆汽车如今少说也要两千大洋，十辆就要2万。
侯德榜说：“我倒想拆台汽车看看它是怎么运转的。”
“我已经考虑到这一点，”李谕说，“所有的汽车配件都会有好几套单独提供，专门用作工科研究，以为将来热衷机械学的人才所用。”
戴芳澜突然问道：“先生，您要不也给唐校长建议建议，在学校里多安置几间更大的生物实验室。”
李谕说：“这个好说，我会叫着唐校长一起去找教育部，把清华的地盘再扩大一倍，增加许多房舍。在教育上花钱不能叫花钱，都是有效投资。”
戴芳澜说：“肯定不会白花，咱们工科追赶洋人虽不容易，但我认为不需要太多银子的生物是个很好的突破口。”
李谕自然赞同：“生物大门类下的一些细分领域，如果潜心钻研十几年，咱们确实可以和洋人争一争短长。”
戴芳澜很有信心：“十几年嘛，那肯定够了！”
李谕本来一直想早点搞定青霉素，不过仔细考虑了一下，还是觉得应该先放一放。
青霉素搞出来不难，难在培养出可以量产的菌株。整个过程需要大量的对照试验，运气成分不能忽略。
关键青霉素的现实意义太大，这反而成了制约李谕的核心因素。
而且青霉素价格太贵，国内消费不起，生产出来就怕给洋人做了嫁衣。
毕竟工科不同于数学物理这种纯理科，工科对经济的影响太大了。
搞搞纯理科可以做到人畜无害，洋人能把你捧到天上；但工科就触动了太多利益。
李谕小心翼翼地搞无线电和汽车，其中汽车基本只研究专利，做汽车产业链上游的隐形知识产权型企业，工业方面还是欧美在做；无线电更是高科技型产业，而且李谕把摩根家族拉了进来，让他们分享利润，不然根本没有搞起来的可能。
青霉素虽然属于生物范畴，但说它一句生物工程不为过吧。
原创出来，没有洋人掺和，李谕在羸弱的民国政府之下，根本没有保护自己的可能。
就算欧美忍得住，日本人也绝对要对李谕动手。
另一方面，虽然一战时可以依靠青霉素大赚特赚，也能拯救一些外伤患者。
但其实一战时期死人最多的是西班牙大流感。
缘起于美国的那场大流感造成了5000万以上的死亡，超过了一战死亡人数不知道多少倍。
全世界也就十七八亿人口。
最后，还有个原因就是抗生素与细菌之间的微妙关系。
众所周知，细菌一直在进化，很容易产生耐药性。
这就导致抗生素成了一把双刃剑，如果-->>