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有个不认识白厌的老师突然插嘴说：“别为难学生了，要是不愿意就让顾邵安自己上吧，我觉得顾邵安是个榜样，高二的老师都认识他，好多学生也都听说过他名字。”班主任不认可的说：“我不这样觉得，白厌同学身上有更多学习的地方，上个学期她还是班里的倒数，现在就逆袭成了全班前十以内，最近一次周考她还考了我们班的第五名，比起顾邵安这种转学来就学习好的，白厌更有演讲价值。”
“不论怎么说，她不愿意答应那也没办法啊，总不能让她硬上。”
“白厌还没说愿不愿意，你从哪里看出她不愿意了，你又不是我们班老师，肯定不了解白厌以前的成绩到底有多差，是在多短的时间内逆袭成现在的成绩。”
班主任越说越激烈，那个老师面色也变得有些难堪，白厌实在是听不下去了，就打断了她们的争执，“老师，我答应参加演讲。”
办公室的那几个老师都齐齐看向白厌，那个老师跟班主任都更震惊。
班主任回过神来后，强装淡定的说：“好好好，你要是有不会的地方，都可以随时来请教我和顾邵安，演讲稿我可以给你模板，按照那个模仿着写就行，但主要内容是写你自己的感受，是如何逆袭成好学生的。”
班主任说完从办公桌上翻出之前学生写过的演讲稿，递给白厌。
随后白厌便离开办公室了，她刚进教室，就看向了顾邵安。
此刻的顾邵安，正巧是在盯着教室前门口发呆，他们两个的视线就这样凭空对视上了。
等白厌走过来后，莫文文才好奇的询问：“厌厌，班主任叫你干什么了？”
“没干什么，就是想让我去参加演讲。”
“什么演讲啊？”
“我也不太清楚，好像是我们学校要开会议，班主任看我最近成绩提升挺快，想让我去演讲。”
“那你会写演讲稿吗？”
“不会，但老师给了模板。”
“就你自己去演讲吗？”
“还有顾邵安，班主任让我跟他一块去演讲。”提及到他名字时，白厌都觉得自己脸颊变得有些滚烫起来。
没过几分钟，顾邵安也被班长给叫去办公室了。
班主任并不知道顾邵安跟白厌的关系挺好，她说完要让顾邵安跟白厌一块参加的演讲后，紧接着又叮嘱了几句，就是想让顾邵安帮着点白厌，共同写出份完整的演讲稿。
他们是要写出两份演讲稿，但内容不能太多，得按别人演讲稿的一半。
顾邵安在以前的学校演讲过，自然也会写演讲稿的，这种字数少的更好写，他回到教室没多久后，就写了份演讲稿。
白厌是真的不知道该怎么写，她文笔也没有特别的好，白厌试着写了两句，但都不太满意，文笔也特别的稚嫩。
莫文文都替白厌着急，“厌厌，我听咱班那个班长说，会议好像是明天下午开，你能写的出来吗？”
白厌烦躁的把那张写了两行的纸张捏成一团，说：“写不出来。”
顾邵安回过头，把自己写好的那半张演讲稿递过去，说：“你就按照你自己内心的真实想法写，日常的学习方式，或者是学习方法。”
白厌抬手接过他递来的演讲稿，没说话，就只是点了点头。
顾邵安也转回了脑袋。
莫文文好奇的凑上前，想去看白厌手中拿着的演讲稿，“我看看他写的。”
白厌犹豫了两秒才递过去。
顾邵安写的稿子并不算多，但有些地方还是挺高深的，莫文文看了十几分钟才看完，她不禁夸赞了起来：“果真是学霸，文笔就是好，有些地方我都看不-->>