动喊到出列，开始做俯卧撑。
到后来，人会越来越多。
而这，就达到了教育的目的。
至于这个喊两百个的学生，则会因为他的俯卧撑最多，到时候最后做完，成为万众瞩目的教育模板。
想到这里，他就忍不住在心里发笑。
就这样，看着这个学生俯下身，姿势十分标准的做着。
这小子，看起来还挺强壮的。
估计真的能做七八十个吧？
不过毕竟是学生，能强到哪里去呢？
之前也有些刺头，仗着自己是体育生，而且的确是做俯卧撑的好手，做完了一百个。但那个时候，他就会无中生有的挑刺，就说队列里有人动，继续给他加码。
反正，总是有应对策略的。
学校花钱请他们来，自然要把活给他们整好。
不然以后，还怎么继续接单？
………
站在办公室门口的围栏前，看着楼下的大操场，何洪涛也算是全程目睹了这一幕。虽然有些远，他也认出了这个男生是陈源。
他好像是因为同学脚扭了，所以才提出要替他做俯卧撑，然后那个讲师，就想借机教育一下，结果就……
看到这一幕，何洪涛心情有些复杂。
这个活动，自然不是他提出来要做的。
为什么？
因为四中就没搞。
致力于成为四中第二的十一中，怎么会有自己的创意呢。
摸着建军过河就行。
之所以提出要搞这个，也是快要退休的韩书记，说励志活动很好，能够加强学生的集体荣誉感，再加上也可以搞一个版面，用在宣传上。
对此，何洪涛肯定是不反对的。
其一，是因为韩书记提的，他没办法反驳。
其二则是，管理一个学校，除了教育，还有一些其它的，不得不做的事情。
这是义务。
不过他本人也觉得这种事情挺可笑，完全没有作用，还不如把这两节课用来写卷子来的实际。
如果真的有用的话，四中为什么不搞？
每分必争的四中，都不搞这种事情，正说明这种事情，绝对无益于加分！
这样想着的他，拿出了手机，然后拨通了电话。
接着，那边开口：“何校，怎么了？”
站在高处看着正在做俯卧撑的陈源，何洪涛说道：“跟那个讲课的说一下，让他不要为……不是，是不能为难陈源，赶紧让他下去。”
“可现在学校这么多人看着，不太好吧？”
“让他们自己想办法，环节继续进行就行，不要求质量。”何洪涛相当敷衍的说道，“随便搞搞，钱照样给他们结。”
“好的何校，我明白了。”
“嗯，麻烦你了。”
接着，何洪涛就挂断了电话。
然后，继续的观看着这一幕。
其实，他有些担忧。
讲师那边还好，随便搞搞就行，但万一陈源气性太强，比较清高，非得怼一下这种活动，然后发生了一些不愉快，那就不好整了。
更别说，当众辱骂讲师。
要是那样，陈源这个典型，还真的没树立好。
甚至，要成为反面教材。
不批评说不过去，但要是批评了……
这么说吧，如果何洪涛是陈源，在他觉得这活动傻逼的情况下，还想让他服软，绝对是不可-->>