望去，却见是布匹。
这布匹样式，倒是眼熟……是他当年在大庭时，田间讲学所穿。
“做春衣吧，这冬也要过去了。”
……
一月·立春。
天子突然宣布，即将立太子。
此言一出，诸侯心思各异。
因此此时，天子不过几位几载，正值壮年，唯有二子罢了。
这让人不由猜想，早先传闻天子受伤，是否为真。
但不管如何，此时，天子立太子位，却是第一要事。
就听令——
令世子伯服在泾水，世子宜臼在渭水，两人携母而居，叩天为人……能得凤鸟眷顾者，可为太子。
此令一出，不只是周都丰镐，就是整个大周，四地的诸侯国都震惊不得。
“不可啊！”朝臣惊哭。
“世子伯服虽为长，但其为庶也。”
“世子宜臼方为嫡，是王后之子啊！”
《周礼》之重，嫡继父位，传承不绝也。
天子此令，就是赤裸裸在违抗周礼，诸国皆以《周礼》为国策，怎能通过。
可天子强硬，直言凤鸟会抉择，诸侯之间，只需恭敬以待，无需多言！
如此之下，诸侯哪能劝得。
只能见申王后，日夜皆往王宫去，意图面见天子，可天子不见。
只听天子言——
“两位世子近两载，咿呀学语，已有思考，此时母携之居于泾渭之侧，是为母教子德……”
“古之不认父，而认母，大贤广重，不绝于世也，我大周此番习此，难道皆没有一位可以抚育贤德之君的母亲不曾？”
此言下，王后也不敢再来，只能安心抚养世子宜臼。
就听王后自言：“我为王后，是申国之女，所生之子为嫡，难不成会被褒姒子所取代？”
“她不过是从蛮夷之地生长的女子，何来的德行教导好世子伯服呢？”
至于另一边，褒姒也已经带着世子伯服居住在泾水。
与申王后不同，褒姒并无怨言，也无争夺太子之心，只是用心抚养自己的孩子，以教导生存之道，为人之本。
两位女子的争锋就此开始。
天子令，不得助之后，其留下了些许补贴之物，就不再送去东西。
要想育儿，她们只能操持家事，不然连生计都无法维持。
其余之诸侯，暗流涌动，纷纷思考天子此行的目的，但都不敢乱规矩。
这一日。
“风子，天子来令，望您能履行守藏史之责，携启蒙之书，前往泾渭二水，教导两位世子习字。”
内侍在偏殿外，恭敬低首。
风允在殿内，缓缓写着书。
闻声后，风允只是一思，就道：“只是教字？”
“只是教字。”内侍紧忙道：“待选出太子后，自有太傅教导太子。”
风允颔首。
太师、太傅、太保，古之三公也。
太师主政，代表天子，征战于外。
太傅主治，辅佐天子，治理于内。
太保主护，监护天子，监察于国。
往往三公，也都是天子，或者太子的老师，国之长老。
不过此时世子，却是不得这份荣誉。
而且。
“既然天子有意效仿古时之典，贤者为君，那允得观典籍宫之书，也愿助之。”
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