愣头青而已。赵棉以前当过老师，他们之间没准儿在这方面有过不少的交流..方煦心情更沉重，危机感更高。
一旁，孩子们忽然争执起来——
/>“我的方法更好。”先按我说的做!按我的!
凭啥啊，先按我的方法做!牛小强!莫浩!
牛小强和莫浩谁也不让谁，以他们两个为首，孩子们分成两拨，对峙。傅杭皱眉， “别吵。”
他声音不大，孩子们却瞬间安静下来，随即纷纷叫他评理。牛小强和莫浩想到的办法都是“分流”。
但牛小强是要挖两条河道，在河道口做一个活动的挡板，当沙子累积到一定程度，挡板一侧后移，像门开合一样，人工改变水的流向，引导水流冲刷堆积的沙子，使傻子顺着某一侧水道流出去，排沙结束再重新拉回来。
莫浩则是要在河道边儿挖树状渠，像树枝一样延伸，再在每一个树枝上挖出果实一样的蓄水池。牛小强说他的方法机械化，沙子能流走。
莫浩说他的方法可以存水灌溉，沙子容易挖出来盖房子。
两个人都用稚嫩的话语围绕各自的一个观点翻来覆去地争辩，其他小孩儿也找理由帮腔，争得脸红脖子粗，又要傅杭评理。
方煦看着牛小强和莫浩，他们的条理性和词汇量，实在不像是个普通的乡下小孩儿，甚至不像是他们这个年龄段儿的孩子。
还有其他热火朝天忙碌中的人们………这就是赵棉的家乡吗?
傅杭没评价两个人谁的方法对谁的方法错，只说： “你们分别做出来试试，不就知道了，不用争一块儿沙地。
赵村儿大队现在最不缺的就是泥沙。
牛小强和莫浩谁都争不过谁，又不能硬抢，最后都同意重新堆。傅知青，你要跟我一起吗?牛小强脑瓜子转得快，邀请强大外援。
莫浩一急， 牛小强，你耍赖!
牛小强叉腰，理直气壮， 谁耍赖?傅知青是技术指导!
“那我也要傅知青技术指导。”
傅杭保持半蹲的姿势，侧头注视方煦，傅杭眼神里没什么特别的涵义，又似乎在邀战， “方同志要试试吗?
方煦当然不会怯战， “好啊。”
傅杭告诉孩子们，方煦是很
有文化的研究员，然后让方煦先选，做谁的技术指导。方煦谦让， 我都可以。“那就牛小强和莫浩选。”
牛小强和莫浩石头剪刀布，莫浩嬴，莫浩先选了更熟悉更信任的傅杭，方煦自动成为牛小强的技术指导。
因为傅杭和方煦的加入，堆沙子的游戏变得更加严谨。
又因为沙堆是按照赵村儿的规划蓝图来堆，他们并没有当作一场游戏，而是真真正正当作一场模拟来做。
当然，还有一个他们都心知肚明的原因。
两个衣着整齐的大人带着一群小孩儿，堆沙子堆得极其认真。赵村儿的社员们路过，都忍不住多瞧几眼，悄悄叨咕——
这么大人了，咋还带着娃娃玩儿沙子?城里人不都挺讲究的吗?“走走走，咱们当没看见吧，省得他们不好意思………”
社员们匆匆离开。
傅杭和方煦根本没注意到他们异样的眼神，专注地仿佛在做什么重大试验。
两人的袖子都撸了起来，较劲儿一样堆沙子堆得一丝不苟，腕表上沾了沙子也完全不在意。一群孩子们也仿佛在做什么大事业，表情严肃。
赵柯和赵棉、小文过来，看见的便是这样的一幕。
方大哥?
傅知青?
赵柯和赵棉一同出声。
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