纪幼蓝站在他旁边，小声说：“谢谢你啊。”
他这时候倒专心认罚，语气平常地说不用，“成老师明显看我更不顺眼。”
她写下纪幼蓝三个字，小巧又工整，他瞥到，非常仗义地教她投机取巧：“写大一点，他说写满，又没要求多少遍。”
后排有几个男生悄悄回过头来，“哥们儿别太嚣张了。”
纪幼蓝听劝，于是比着他写的，字号一遍比一遍大。
革命友谊建立，写得无聊到快不认识自己的字，他们交流彼此名字的意义：
“霁取字面意思，我出生的时候，外面雨天刚刚放晴。”
“我阿公说，希望我永远有幼稚的权利和资本，蓝，是和我阿姐同一个字。”
“你姐叫纪蓝？”
“不是，我跟我阿姐不是一个姓。”
姐妹俩不同姓，要么是父母开明一人姓一个，要么是家庭不睦有人改了姓。
前者不必问，后者问了是冒犯。
宗霁缄了口。
纪幼蓝个子不算高，够黑板最上面有些吃力。
宗霁瞧见她鼻尖冒了汗，勉力踮着脚，短袖校服下细白的手臂打直，可是写不了几个字就累得甩手，笔画质量都下降了。
“上面我帮你写。”
“啊，会不会不太好？你还有那么多呢。”
“不白写，你帮我在下面写两排。”
两个人的字迹差别很大。
纪幼蓝被“一笔一画”的要求限制，写的是非常标准的正楷。
而宗霁把粉笔用成了毛笔的架势，黑板都不够他挥洒的，尤其是霁字最后的一竖，仿若出鞘的利刃，剑指过去，有封喉的威胁。
状元苗子是有些傲气和锐气在的。
纪幼蓝写的两排规规矩矩的“宗霁”被包围，简直瑟瑟发抖，弱小又可怜。
宗霁写她的名字，写到第三个已经模仿到她笔迹的八分像。
纪幼蓝好惊讶，又佩服：“你还有这个本事呢？”
宗霁写她名字绝对比自己的认真，“你的字好仿。”
俩人名字笔划就差两笔，加上宗霁胆子大不惧连笔重写的威胁，写下来进度几乎同步，两个课间后，后黑板是密密麻麻的“纪幼蓝”和“宗霁”。
开学第一天，两人的名号以一种莫名其妙的方式彻底打响。
引得其他科老师和路过的外班学生叹为观止：这是在搞什么行为艺术？
成尧中午吃过饭来验收，纪幼蓝本来担心那些连笔勾画的“宗霁”会不会被要求重写，宗霁身经百战料事如神的样子：“卷子改完他就没气了。”
成尧果然睁只眼闭只眼，只教训宗霁说跟纪幼蓝学学人家的字，又套话两句“成绩好也不能骄傲”之类的。
这样阴差阳错患难与共的缘分，顺利开展下去，会被记作一篇爱情故事的开端。
考完试的第一节班会课上，国际惯例每人上去自我介绍。
成尧带班传统，严中有爱，会每一个学生过生日。
他按生日排序叫人上，班里挺巧有三对同学是同年同月同日生。
宗霁和纪幼蓝是最小的那一对。
他们俩排到最后，连成尧都稀奇：“双胞胎吗？一天生的还犯一样的低级错误，是不是一个跟爸姓一个跟妈姓？”
对视。
我没这弟弟。
我没这妹妹。
异口同声：“不是。”
他们都是提早一年入学，从小到大几乎都是班里-->>