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老教授整个人现在是处于懵逼的状态。虽然没有仔细看里面的内容，刚才只是粗略扫了一眼。
老教授也能够看出来。
江述的这张试卷，是把制造出钢铁侠战甲所需要的所有技术，全都写出来了。
而且。
他这种写出来，可不只是把名字写出来这么的简单。
而是这些技术的具体内容，全都写出来了。
可是……
这怎么可能呢！
制造出钢铁侠战甲的任何一项技术，都是目前人类科技尚未达到的程度。
毫不夸张的说。
以目前人类的科技水平，就连钢铁侠战甲上面的一颗螺丝钉，都制造不出来。
当初，老教授在试卷上出这么一道题目的目的，也简单。
这门科目是《现代科技导论》。
而钢铁侠战甲，相当于是一个蕴含了无数科技的集成品。
虽然制造战甲所需要的那些技术，目前人类一个都没有掌握。
但全都是有迹可循的。
在理论上，是可以在未来的某一天实现的。
并不像是什么歼星炮、水滴、二向箔这些科幻作品里面的黑科技产品，只是一个概念，具体怎么去实现没有任何的思路。
老教授就想着，让学生们发散一下思维，把这些‘未来科技’的名字列出来，然后阐述一下自己的观点就行。
大部分考生也是这么做的。
老教授完全没有想过，会有江述这么不合常规的考生出现。
把所有‘未来科技’的实现过程，全都写了出来。
那江述写出来的内容，是对是错呢？
从理性上来看。
肯定百分百是错的了。
都说是‘未来科技’了，也就说明这种技术尚未出现，一个普通的学生怎么可能写的出来。
应该是胡编乱造的！
但……老教授犹豫了。
因为，从另外一个角度来说。
要说江述写下的这些东西是错误的话，那他费这么多功夫，写了这么多张的答题纸，目的是为了啥？
也不能是为了练字吧！
费了这么大功夫，写出来注定是错误的内容，根本没有理由啊！
但……这话再次说回来。
制造钢铁侠战甲的技术，是不可能在这个时代出现的啊！
别的其他技术先不说。
单单是一个可控冷核聚变技术，就不可能在这个时间点出现。
因为……人类连可控的高温核聚变技术都没有掌握呢。
咋能一下子迈过这一阶段，实现了冷核聚变呢！
就像是一个婴儿，爬都没学会，就直接学会了跑一样。
一下子，老教授纠结犹豫起来。
手中握着的红笔，都不知道该如何给江述这张试卷上的最后一道题目打分了。
“等等……”
老教授突然想到了什么，双眼一亮。
“我就是材料学院的教授，他里面写的内容是真是假，我验证一下不就可以了吗！”
这位老教授，是清华大学材料学院的一位教授。
在国内的材料学领域也算是小有名气，学术水平很高。
而恰好。
江述在这道题的第二部分。
写的就是一种作为钢铁侠战甲主体材-->>