笑：“祝同学，对复读有没有什么心理压力？”
“还好吧。”
这是……抗拒交流的表现！
“和班上同学如果有什么交往上的问题及时和老师反馈。”
“好的。”
“其实高考也不过是人生路上的一个小坎，现在看着凶险异常，翻过去后就发现也没什么大不了的。”
“老师说得对。”
“祝同学！”
祝余被突然慷慨激昂的吕老师吓了一跳。
您是前精神病人还是我是前精神病人？
他几乎要热泪盈眶的样子，单手按住祝余一边的肩膀。
“我知道你很不容易，关键时刻突逢变故，这种心情我能理解；脱离熟悉的同学，融入另一个班集体，更是如东坡遭贬，难免失意。”
“您这比喻对七班的大家不是很友好啊？”
直接成贬谪之地了还行。
祝余试图甩开对方的手，没有成功。
“七班是我从高一带到现在的，同学们虽然有时候调皮了些，但总得来说都是群好孩子。”
此刻的吕老师，仿佛化身为国君面前痛陈利害的战国说客，语文组代代相传的黄金精神在他身上闪耀!
“在集体活动中，他们奋勇争先，我还记得高一运动会上，大家推举胖哥参加一千米项目，然后陪着他跑完六分钟全程的事。”
为什么要推举这种外号的人去跑一千米啦？校园霸凌吗？
“需要献爱心时，他们当仁不让，高二有同学打篮球骨折，傅同学号召大家去看望，并为自己的犯规冲撞行为真诚道歉。”
有凶手打着探望的名义回到犯罪现场了啊！
“面对困难，他们团结一致，之前组织十五公里步行春游活动，回来后大家发现哪里都找不见安同学。”
说到这里，他忽然停住，酝酿出某种灵异故事般的氛围。
一直没吭声的祝余终于忍不住发问：“安同学出什么事了？”
有人捧哏，吕老师满意点头：“后来我们准备到学校附近搜索的时候，才有人发现原来她已经回教室了，只是之前点名计数的人不小心遗漏而已。”
这个例子已经完全跟你赞颂的主题没关系了！
不如说安同学的潜行技能更值得赞颂！
“总而言之，我相信这个集体一定会温暖地接纳你。”
“我……本来也相信的。”
现在不是很敢了。
说话间，师生俩已经走上教学楼的楼梯，沿途的教室里书声琅琅。
“不过，我也担心会不会有人碍于复读生的身份不敢和你搞好关系。”
祝余提议道：“那不如介绍我是神秘的转校生吧。”
中途转入班级。
正在收集某种具有超自然能力的物品。
——他已经可以改名李小狼去和魔法少女谈恋爱了。
“这可不行，我们还是要秉持实事求是的原则。”
吕老师拍拍他的肩膀，“所以我想安排一位同学尽快帮助你融入班级，更好地开启新的学习生涯。”
“啊？不要麻烦了吧。”
“要的要的。”
来到二楼西侧，挂着高三七班牌子的教室前，吕老师露出亲切的笑容，领着祝余走到讲台上。
下面中英混杂的早读现场瞬息安静，一道道好奇的视线聚焦到他身上。
吕乃武在黑板上写下祝余的名字，回身介绍：“这位同学是你们上一届的学长-->>