“喂！王天铎，我说话你听见没有？我们阵地进攻要更耐心一点。”
王天铎点点头，但教练说的话他没有听进去，只是想着待会儿在场上怎么对付甘国阳。
暂停结束，比赛继续进行，许勋站上罚球线，两罚全中，北侨已经10：6领先了。
王天铎运球过半场组织进攻。
80年代在没有三分线的情况下，阵地进攻打得都很小。
外线球员运球一般都重心偏高，这样适合急停跳投和转背身进攻。
运球技术也都朴实无华，习惯性侧身，用屁股保护球，因为防守人可以伸手干扰。
突破是一件困难的事情，篮下永远会有一个大个子杵在那儿，想挑战他可不容易。
街头的crossover、大幅度摆动，连续胯下运球没有被带到校园比赛中，教练们都不允许球员那么打球。
在甘国阳看来，立华中学这些球员的速度都太慢了，从中锋到后卫，他可以轻易跟上任何一个人。
他甚至可以故意离开篮下，漏出一个空档给对手突入篮下，然后突然插上，赏对手一个大帽。
这就是钓鱼防守。
不过当这次他露出破绽时，王天铎利用掩护杀入篮下，用速度甩开了甘国阳的防守，上篮得手！
进球后王天铎长舒一口气，他抓住了空档，没有畏惧甘国阳的盖帽。
甘国阳看上去面色如常，默默发球，然后继续在进攻中充当前场篮板手。
北侨的进攻打得很简单，在甘国阳不怎么低位进攻的情况下，就是陈星和许勋两人拿球轮流往里冲。
冲进去打进就进了，打不进甘国阳会抢到前场篮板，补篮或者传出来给队友。
其他人有机会就扔半截篮，不进甘国阳还是会抢。
就是这么简单粗暴，却一直压着立华中学，保持着5分左右的优势。
甘国阳这样看起来打得有些累，不停抢篮板，而队友的进攻效率着实不高。
立华中学这边，王天铎成为了队中进攻成功率最高的球员。
他屡屡杀入内线上篮得手，连续拿下了8分，帮助立华中学咬住了比分。
在上半场的一次暂停中，贝尔曼问甘国阳：“盯死那个5号，你被他突了好几个了，你的速度呢？”
甘国阳却道：“他会传球，我要盯着他的队友。”
“完全封锁住，你有这个能力的！”
“我知道，我会做的，别着急。”
贝尔曼面对甘国阳有一种拳头打在棉花上的感觉。
他还是第一次执教这样的球员，感觉他什么都听你的，但其实根本都没听。
他不明白，甘国阳为什么不自己进攻，为什么不防守端锁死对手。
在Excel in basketball训练营，在队内训练的时候，只要他愿意，对手的进攻会完全停滞。
立华高中的确训练有素，球员水平还不错，但在旧金山属于三四流水平，没有很有天赋的球员。
贝尔曼用他的眼睛一扫，就知道他们当中没有一个未来能进NCAA一级联赛打球的，更别说NBA了。
哦，那个5号如果再长高一些，或许有可能打个大学二级联赛。
上半场比赛结束，北侨中学29:24，领先立华高中5分。
甘国阳一个人拿下11分，抓下21个篮板球，其中包括12个前场篮板……
贝尔曼在破旧的更衣室拿着数据统计，对甘国阳说：“这12个前场篮板如果你都直接攻击篮筐，拿的分数会是现在的两-->>
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