请他们进屋。
“校长，您好！我们是设计学院的学生，叶莯和周燃。我们有个想法，希望能为学校的生活环境带来一些改变。”叶莯礼貌地开场，随即与周燃一同将他们关于情感共鸣设计理念的提案娓娓道来。
校长认真听取了两人的陈述，时不时点头表示赞许。待他们讲完，他略作沉思，随后露出了鼓励的笑容：“你们的想法非常新颖，也很有意义。学校一直以来都在寻找创新的方式来提升学生的体验，你们的提案正好契合这一点。我支持你们，但同时也希望你们能考虑到实际操作中的困难和挑战。”
得到校长的肯定，叶莯和周燃相视一笑，心中的石头终于落地。“谢谢校长的支持！我们已经预想到一些可能的难题，比如资金和技术实现等，但请您相信，我们会尽全力克服。”周燃信心满满地回应。
接下来的几天，叶莯和周燃忙碌了起来。他们组建了一个小型团队，成员来自各个专业，每个人都对这个项目充满热情。他们在图书馆角落召开了一次又一次的讨论会，每一次都是思维的碰撞和创意的火花四溅。
“如果座椅能够根据心跳和呼吸频率调整角度，是不是就能更好地适应每个人的状态了？”一位生物工程专业的同学提议。
“我有一个想法，通过AI算法分析学生在图书馆的借阅历史，推荐最适合他们的灯光和音乐氛围。”信息科技专业的学生兴奋地说。
就这样，一个个创意被整合起来，方案越来越完善。同时，他们还启动了众筹项目，利用社交媒体宣传他们的理念，获得了校友和社会各界的广泛支持。
经过一个月的筹备与努力，第一个试点项目——智能阅读空间，在图书馆正式启用。学生们惊喜地发现，坐在这些特别设计的座椅上，阅读不再是单调乏味的事情，而是变成了一种享受。每当有人疲惫时，座椅会自动调节至最舒适的倾斜度，灯光和背景音乐也会随之变化，营造出最适宜的学习氛围。
“看，我们的设计真的让生活变得更加美好了！”周燃站在一旁，望着那些沉浸在阅读中的同学们，脸上洋溢着满足的微笑。