“呼……”爱丽丝长长地呼出一口气，不敢有太大的动作，手藏在衣服底下悄悄地比了个安全的手势后跟着讲解员继续走。
“这是他为教育子女改进的基础教育课本，每个单词都有对应的图画……”讲解员的声音再次响起。
爱丽丝看着那些基础课本，神情有些怀念。
这样的课本她并不陌生，在她能回忆起的课本内容里，并不乏各种各样的插图存在。不过，更符合这种东西的，果然还是小学生用的识字绘本……
零零碎碎的景象从爱丽丝眼前划过，大多是各式各样的书店或者图书馆。
有的宽敞明亮，书架高大整齐，一个接着一个，一眼望不到尽头；有的不算大，虽然狭窄，但里面的书籍排列还算整齐，入口处有柜台堆着畅销书；有的狭窄拥挤，架子密密麻麻地摆在墙上，里面挤满了书和文具，让人随时担心东西会从上面掉出来……
那些景象一幕幕地闪过，最后消散，爱丽丝只能惆怅地望着眼前的绘本，为她失去的过去缅怀地叹了口气，然后跟着讲解员接近下一个展柜。
“这是他为自己孩子发明的小游戏，与因蒂斯象棋类似，但不知为什么，下法并没有流传开来……这是他发明的积木玩具，也是给他孩子的……”
这个展柜正是那位半神站着的展柜，对方正目不转睛地看着展柜，注意力并不在爱丽丝身上。
爱丽丝于是放心多了，她扭过头去看展柜里的东西，一眼就看到了神似乐高积木的积木玩具。
……大帝啊大帝，你是不是仗着异世界没人管你要版权费啊？
第不知道多少遍在心里吐槽了一遍大帝以后，爱丽丝看向了那个没有流传开来的棋类游戏。
楚河汉界……象，帅，士，马，炮，车，卒……
？
中国象棋？！
算了，大帝嘛，倒也，倒也正常……
爱丽丝宽慰了自己一句后，开始观察那些乐高积木里有没有她认得的形象。
可惜的是，大帝的童年大概是和她的童年不太一样，虽然并非没有爱丽丝觉得眼熟的形象，但她并不能叫上这些形象的名字。
啊，这就是代沟吗……
“你好像认识这里的东西？”正在走神的爱丽丝，突然听到了这样一句话。
让我研究一下怎么写这个日常和怎么把日常塞进主线剧情里（背手）
毕竟，毕竟是第一次写长篇咳咳咳咳
我说话是不是括号含量太高了（看评论区）（沉默）
(本章完)