，于是解释道：
“《均田令》所授的田地，有露田和世田之分。”
“露田是有授有还，法令规定男丁成年授田，死亡或者超过五十归还其田，此田为天下之均有。”
“世田则是可以传给子孙，多出来的还可以用来买卖，为世代之田。”
“汉中杨家的土地，同样有露田和世田。”
苏泽疑惑的问道：
“既是世田，如何夺之？”
封述说道：
“《均田令》所说的世田，明令为‘桑田’，若是桑田改作农田，那就不是世田，就是要还授的。”
苏泽还是疑惑的问道：
“汉中产丝，为何要将桑田改作农田呢？”
杨家又不是普通百姓，要担心粮食安全问题，对于他们这样的家族，桑田产丝反而是更好的选择。
这个问题苏亮有发言权，他年青时候有耕读的经验，他解释说道：
“将军，这种桑养蚕，可不是谁都能做，谁都能做好的。”
“在属下家乡，能养蚕织丝的，都是良家女，必须要从小就跟着母亲身后学习。能织丝的女子，都是十里八乡争着下聘的。”
“属下家族所在的武功县，除了我们苏家这种耕读世家的女儿家，就只有三长村里的女儿家能织丝了。”
“汉中杨家畜养的都是奴婢，又怎么会织丝呢。”
“所以他们干脆砍了桑田，改为更容易耕种的农田。”
苏泽一下子就明白了。
养蚕、缫丝、织丝、纺布，这些放在古代都是技术活儿。
古代农耕虽然也是技术活，但是比起桑蚕业还是比较粗放的。
说白了，就是汉中杨家的这种奴隶制庄园中，女奴不能胜任桑蚕业的工作。
这就很好理解了，某个灯塔国在南北战争前，南方种植园为什么种棉花而不是办工厂纺织成棉布再卖？
是他们不想吗？那是奴隶只能满足摘棉花这种工作，纺织工人的工作对他们太复杂了。
都一辈子为奴了，谁还愿意去学习织布啊？
只有那些为了家庭奋斗的良家女，才愿意为了小家庭从小学习桑蚕业，学习裁缝、做饭这些操持家务的技术。
苏泽说道：“所以杨家的世田并不是桑田，这些应该还授官府的？”
封述重重的点头。