后来范司在牛棚住了大半个月,实在受不了,打电报让家里人托关系回去了,要是没点背景,他也没这么硬气。

    毕竟所谓穷人家的孩子早当家,也意味着得更早看懂人脸色,知趣识趣。

    当然了,这也是因为他是六二年过来的,且当年就走了,如果是六八年过来的话,恐怕便没那么容易再回去了。

    之所以会专门提到小高大队的知青点,主要是因为随着大量知青到来,其中还有好多是高芸特地要来的,同时这些知青不可能直接把他们通通收到食品厂里,必须得让他们先按流程走一遍。

    所以最后首先想要违约的,反倒成了帮大队长保存当初那份契约的高芸。

    好在如今小高大队已经不像当年那么贫困拮据,说财大气粗有些夸张,但来几十个知青还真是无所谓的事。所以大队长那边也是相当好说话,很快便同意了高芸的要求,并迅速花钱在原有的知青点基础上,扩建了个知青楼出来。

    当然了,钱肯定是高芸出的。

    除了小高大队之外,其他各大队高芸也都有一一拜访,另外一些不属于他们县城,但与他们食品厂有生意往来的一些大队,高芸也有特地去拜访了番。

    并且花了大量的钱。

    这才总算促使那些大队在原有的知青点基础上,扩建了一批知青楼出来。

    条件肯定不会太好。

    十个平方的两人居。

    但这些钱是不得不出,这些房子也是不得不建,不然两三万个知青陆续过来,总不能让他们睡野外吧。在食品厂附近给他们建住宿楼也不合适,只能建在各大队内部,住宿条件还不能太好。

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    太好了的话,村民该有意见了。

    那些教授老师的住宿条件其实也好不到哪去,还得专门给他们挑一些偏僻且比较贫穷的地方建房子,让他们住。

    不然不好对上面交差嘛。

    随着时间进入六九年,大量知青已经通过多次考试分类完毕,各科教授老师们也都到位,高芸很快就开始了自己新计划的第一步,也就是大规模授课。

    没错,第一步就是得先上课。

    要知道,但凡考上了中专大专和大学的那些人,也不会过来下乡,当知青下乡的,都是初中生和高中生,还是初中毕业和高中毕业没找到工作的那些。

    有工作谁下乡啊?

    所以他们基础知识学的可能不错。

    但专业知识可以说是基本为零。

    毕竟他们本来就没学过这些,不可能让他们一下乡,就能跟着老师教授去搞研究,哪怕是种地都得学一段时间。

    因此计划的第一步自然是授课。

    按天赋分开学习,有数学天赋的去数学系,有物理天赋的去物理系,兴许不能算做大学教育,但应该也能算得上大专教育了,不管怎么说,先学起来。

    如此过了两年左右。

    一些教授和老师才开始带着对很多情况已经有了些基础了解的学生,开始申请资金,组建研究项目等等,其中主要的研究项目还是偏向于农畜行业,食品业,食品化工业等相对基础的行业。

    再不然就是数学和理论物理等,对于各种高科技设备仪器要求相对较低。

    全靠天赋的研究项目。

    其他方面嘛,高芸连相应的仪器设备都无法提供,或者说即便能在未来世界买到,也无法合理拿出来,只能让他们去继续培养学生,做些简单的研究。

    因为他们的研究其实并不能算是从无到有,高芸不但能从未来世界带来很多更为先进的知识技术,还能-->>

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