？”
“不长，从六岁启蒙到十五岁，这九年里，社学不收学费，贫困家庭的孩子还能得到资助。”
朱寿解释道。
教育嘛，要么就搞九年，六年能学到什么？何况在那个时代，很多时间因各种原因无法上课。
特别是北方，天黑得早，冬季长，农忙时间长，算来算去，能用来学习的时间所剩无几。
要知道，百姓哪有闲暇，忙起来时，孩子也得下地帮忙。
但对下一代的重视深植人心，给孩子学习的机会，很多家长都会全力支持。
朱标摸着胡须，意味深长地望着朱寿：“如果我没猜错，此举也能帮助移民安家。”
朱寿点头，道理简单，这些年长书生若愿去社学教书，很可能带动一批人迁移。
这还只是最基本的好处。
“既然你们都认为可行，那就尽快商讨出具体方案来。”
老朱望着子孙，欣慰地笑了。
“对了，去西安府的事暂时推后，等沿途清理完明教残余再出发。”朱元璋又补了一句。
朱标闻言略显沉吟，片刻后拱手道：“儿臣遵命。”
朱寿则无所谓，早晚去都一样，反正现在除了批改试卷也没别的事可做。
“解缙跟你几天了，你觉得这个人怎么样？”朱元璋问。
“天资聪颖，有宰相之才，但天才往往傲气，情商一般。”
朱寿简评道。
解缙毕竟是明成祖朱棣时期的内阁首辅，才能自然不低。
“是啊，那小子刚当官就给我上了份万言书，接着又是《太平十策》，我就觉着你俩性子像，肯定聊得来。”
朱元璋说着也笑了，他自然不会跟解缙怄气，解缙这小子虽不知好歹，放在朱寿身边也好。
“我觉得解缙的天赋不仅限于评论朝政，更在于他博闻强记，过目不忘。我想让解缙领头，编纂一套囊括所有古代典籍的书籍。”
朱寿说道。
“这恐怕得耗时多年吧。”朱标皱眉。
“嗯，但为统一教材，这本书必不可少。”
朱寿很认真地说，这些都是消除教育资源不均的措施。