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    将每一种特性介绍看完,王九的眉头锁的更死了。

    游戏总共需要生成三名弟子,最后根据弟子的总成绩算分。

    盯着第一名男弟子看了一会儿,王九实在没心情多看。

    丑到这个地步,真的让人说不出话来。

    他甚至没有心情继续生成弟子了。

    这一刻,王九对林元之前良善的印象全部崩塌,让他感受到林元那漆黑的恶意。

    林元,你跟这游戏里的弟子有多大仇?

    你又跟我有多大仇?

    我自问对你不薄,你又何必用这种游戏来折磨我?

    看着面前的歪瓜裂枣,王九心说要不算了。

    红字是在折磨自己,不过对方的折磨也就是小孩子的把戏,习惯了之后也就没事了。

    不过林元这东西,看起来就有股让人不舒服的感觉,真不知道之后会有什么恐怖的东西等着自己。

    但就在他决定算了的时候,他又想起李子墨走之前给他的提示。

    思考了片刻,王九一咬牙,果断进入游戏,然后随机生成第二名弟子。

    与第一名弟子相比,第二名弟子要好上一点。

    但也只有一点点。

    第二名弟子是脸上有残疾的弟子,个人特性中也有【自残】、【悲惨童年】、【流浪儿】、【文字恐惧】这样奇葩的负面特性。

    自残表示对方有时不时伤害自己的倾向,悲惨童年则是对方会偶尔因为一些事物而回想起童年,进而拒绝行动。

    流浪儿的体质很差并有伤疤,文字恐惧则是害怕读书写字,需要花费更大的力气才能教会他们东西。

    看完第二名,王九麻了。

    依照他的经验,他实在不知道应该如何教导这样的弟子,只能将希望寄托于第三名弟子了。

    与前两位相比,第三位更好一些。

    第三位弟子看起来颇为阳光,脸上的笑容表明对方没有经历过世界的毒打,肉质依然青涩。

    而她的特性只有两条:【笨蛋】、【剑修】。

    “只有一条啊,这倒是个难得的正常人。而且居然还有个正面特性,算是不错了。”

    看着第三个人,王九终于松了一口气,然后决定将注意力集中在第三人身上。

    进入游戏之后,他发现游戏内部的界面反而比较正常。

    游戏三年为一个周期,玩家网扮演的是一名宗门讲师,负责将刚刚进入宗门的三名弟子培养成为可用的人才。

    游戏需要因材施教,平时要注意好弟子的心理状态,并及时排解压力。

    游戏以十天为一个单位,每个单位时间内只能执行固定的行为,不同的季节又有不同的特殊科目可以参加。

    除此之外,宗门在固定时间又会安排弟子游历,游历的过程中可能会遇到一些特殊事件,里面很可能具有改变弟子特性的奇遇。

    游戏中最重要的资源便是灵石。

    基础课程不需要灵石,不过课程可以提升等级,提升后的的课程效果更好,要花钱才能上。

    每个弟子每个月有两个灵石的补贴,这点倒是与万法宗相同。

    不过两个灵石明显不够,而且个别弟子更是奇葩中的奇葩,想要纠正就需要更多的灵石。

    好在游戏里提供了赚取灵石的方法。    玩家身为讲师,每个月会有十五枚灵石的俸禄,这个可以用来培养弟子。

    而弟子也可以出门干活,境界越高,可以从事的工作越多,获得的灵石也越多。

    不过在出门干活的时候也需要注意弟子的负面-->>

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