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停了停，小魔女又开心地说：“小丸子用狗语与妈妈说话，这引起了全村人的极大好奇，更好玩的是，小丸子妈妈安希蓉却又不能把这件事与村人们说明，因为即便说了，村人们依然不知道他们之间是用狗语交流的。但是，这俩母子之间用狗语交流却非常的流畅，真是天意悠悠，万物绵长呀！”小土地汤鲁再次插话、转移话题说：“然而，在两个女儿看来，她们非常害怕妈妈表扬弟弟，因为妈妈一表扬弟弟，就要连带着批评她们两个姐姐。这时这两个姐姐心里就好痛苦，也很难受，同时也很不甘心，因为弟弟不管他怎么厉害，毕竟才10个多月呀，连站起来走路还刚刚开始呢，说话都不会呀，就这么说比她俩厉害，她们真的很难接受。”
小仙女很正经地说：“这种情况，对她们姐妹来说，有积极作用，也有消极作用，她们觉得难受，觉得受不了，绝对不肯接受这方面的事实，这也有好处啊，成了她们抓紧时间学习和爱思考的动力。因为她们之前的表现很明显有两大问题，第一是之前即弟弟是胎儿期间，她们曾经不喜欢老是听妈妈读书，甚至经常跟妈妈顶嘴，常常是听一会儿书了就跑去玩一下，又回来听一会儿又跑出去玩一下。然后她们姐俩，为了不输给弟弟，为了不遭妈妈嫌弃，努力改变不怎么专心学习的习惯，开始慢慢地改变自己，渐渐的不怎么随便跑出去了，拼命地听妈妈的读书。如今，她们姐姐俩跟着弟弟一起学习，跟弟弟一起游戏，全心全意地学东西。虽然不一定学得像弟弟那么深，但是一些很基本的东西，经过他们的努力，确实也够能够记住了，特别是组句游戏，即用卡片表达思想和感情，她们也在渐渐地跟进，虽然说跟她们弟弟没法比，可是还能够比其他的孩子要强。”
“哈哈哈哈……”听着听着，小魔女开心地笑起来说：“她们两个姐妹，还经常联合起来跟弟弟比赛，虽然最后的结果还是输给了弟弟，但这使他们非常的不甘心，于是她们便积极地跟其他来他们家玩的孩子进行知识卡片游戏比赛，结果这两个姐妹却吸引来了更多的、来她们家玩的‘他们’，而且更让‘他们’玩得天昏地暗的。能赢得其他同学，她们姐妹俩又觉得很自豪的。”
……
总之，屈雨晴屈满霞姐妹不甘心输给小小丸子弟弟，拼命地提高自己！然而，妈妈安希蓉的态度却常常让两个女儿不开心，安希蓉妈妈总是说：“你们虽然赢得来我们家玩的她们很多，但是你们跟弟弟比可就差多了！”
听妈妈那么一说，屈雨晴和屈满霞她们两个人就变得很紧张，很提不起干劲，又很不甘心。妈妈总是说，“以后要跟弟弟学学，学他刻苦读书的样子，学他不断的努力，不要动不动就跑出去玩。”
更要命的，安希蓉还要常常说：“你们以前更小的时候，弟弟还是胎儿的时候，你们便不怎么爱听妈妈读书，那时妈妈也不怎么管，现在弟弟长大了，很明显可以进行比较了，在这样的情况下面，你们俩再不学不行了！”
有一个聪明的弟弟，可以进行比较，这使她们姐妹很兴奋，又感到难受，又很不甘心。她们总是在心里说：“我们再努力几天，一定能够赢过弟弟的！！！”
她们两个姐妹之间，经常在一起偷偷地诉苦，也常常偷偷地相互激励，“要多读书！多识字！”
看到屈雨晴屈满霞俩姐妹的相互激励，小魔女听了很摇头，因为以前她们几个姐妹也常常是那个样子，自己有时偷懒，也被父王母后抓来做典型，很批评，她和寇静逸也常常偷偷发誓，一定努力赶上并超过她们的姐姐。想到这里，小魔女狠狠地看了看屈雨晴俩姐妹，偷偷地笑起来！
看到这种情况，小土地汤鲁借机对小仙女小魔女增加气氛地说：“近一岁的小丸子，他不但表情丰富之极，非常生动，除此以外，还能够用卡片与人家沟通交流，用文字来表达思想和感情，同时还能够用狗语跟妈妈聊天。更出色的就是接下去发展的问题了，就是用-->>