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小魔女和小仙女，一乐就飞到高空中，兴奋地打起来！而且越打越来劲：满天都是仙影闪闪，打魂鞭的鞭光闪闪、束魔带的带光闪闪。汤鲁看见了，吓坏了，赶快大叫道：“二位上仙，不要打啦！不要打啦！有话好好说嘛！”
安希蓉要读书了，这小魔女小仙女太开心了！
或许发现了读书能安胎的“真理”，安希蓉因为这个理，阿Q地自我陶醉和开心，这应该就是人们常说的自我心理疗法吧？！
于是，安希蓉回到娘家：“爸妈！我要把我过去读书的各种书本和练习，都带回去，读书给胎儿听！”
妈妈谢云蔚地说：“安希蓉呀，你想对胎儿进行胎教吗？”
“妈，我最近胎动的难受……”安希蓉开心地正想说出她发现的安胎的奇妙方法。
爸爸安建义抢话题了：“女儿呀，我知道你被胎动折磨得难受，你是不是想用读书安胎呀？！……”
“爸，你知道了？！”安希蓉神奇地望着爸爸！
谢云蔚觉得特别地好玩，奇怪地巡视着这对父女说：“你们真的是一对父女呀，连这么奇葩的事，都会想到一起去！”
在妈妈肚子里的文曲星听到了，也看到了，马上帮助妈妈证明她的发现。于是，文曲星努力地在胎盘打滚跳舞。
“爸！爸！妈！妈！我又胎动了，你们来摸摸听听！”安希蓉痛得很惨地叫着。
安建义、谢云蔚赶快跑过去听女儿的肚子：“天哪，胎动真的这么利害呀？！”
“老婆，你以前怀儿子和女儿的时候，好像都没有这么胎动呀？！”安建义听罢女儿的肚子后问老婆说。
“是呀，从来没有！快，拿书给女儿读书呀？！”谢云蔚回答着老公瞎问，便嚎叫着，催促着。
安建义赶快操起一本忆，就递给了安希蓉：“快快快，读书安胎！”
安希蓉赶快就大声快速地读书起来：“……”
快速读书了几下，胎动很快就安静下来，安建义又跑过去听女儿的肚子，开心地说：“真的安胎了！”
“死老头！那是女的，你也随便跑过去听肚子！”谢云蔚打情骂俏地笑骂着老公说。
“她是我女儿！我是她爸爸！不一样的！”安建义不好意思却坚决地说。
安希蓉终于再次证明了读书能安胎的“真理！”，于是她马上找出过去自己读书时用过的小学课本。以前的安希蓉，在本村，她是校长的女儿，同时她也是小学的学霸，她不但书读得好，而且书也保存得好！虽然村学校给学生的课本很奇怪，都是用劣质的纸油印的。由于桶子村的人们基本上没有什么经济收入，村部自然也没有钱。学校所有的经济支撑都是安建义木工个人提供的，所以有这样的课本水平，应该感谢安木工的伟大贡献，也应该感谢老师们的无私奉献。
然而，在一定程度来说，对学校来说，安木工是一个大好人：因为他每次到城里打工的时候，都买一些纸和油墨回来，送给学校，让校长感谢不已，让老师们感激不已，让村民们感激不尽。安木工说：“如今的桶子村，没办法呀！只能这么凑合着用吧。”
学校有时也会组织学生活动，到山上采集点东西，回赠给安木工。或许，世人不亏待好人，才使好事经常不断地出现，才使特定的历史不断地持续下去。桶子村的学校的延续应该就是这个样的。
话说安希蓉回娘家搬书，在谢云蔚的帮助下，搬了一大堆书回来，包括安希蓉用过的书，以及家里其他人读过用过的书，包括他哥哥、现在的村校长安城里，以及妈妈曾经当校长时用过的各种书籍！
一把书搬回家，安希蓉就主动地读书给胎儿听。拿起课本读书，安希蓉忽然有一种老师感！读书的时候，安希蓉-->>