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高勇知道的这才是自己走出的第一步，后面的路还很长。这段时间，妻子赵丽霞已经在盘算还是要去做一些事来补贴家用。
否则，未来高宝的生活还是很难。
好在他们之间一直有个默契，没有谁提过第二胎的计划。
手心和手背都是肉，但肉也有厚度的区别，高勇自己都不确定能不能把手心和手背同等的对待。
儿子在音乐上的天赋，让他看到了希望，但这个希望很局限。
不管未来高宝到底依靠什么来维持生活，只要技能足够，总会有他走的路。
学习完特殊教育的高勇，再次拿起了小学的课本，从一年级开始。
尝试着把自己代入到老师的角色，为此，他又给自己报了师范学院的函授教育。
启蒙阶段的孩子，最主要的教育方向，还是以开放儿童的学习兴趣为主。
几个月之后明白这个道理的高勇，开始从乐器和音律上代入数学、语文的基础教育，他要让高宝能掌握最基本的文理知识。
这对于正常的孩子很简单的事，对于高宝却是很艰难。
因为他只对音乐有很强的敏感，高勇不得不动用自己从未思考过的方式，把教育的方式融入到音乐当中。
识字，就是要让高宝知道音乐要有美妙的歌声相伴，英雄不只是能弹奏，还会用歌声来安慰受伤的人们。
这一招对于高宝而言，如同一剂强心针，激发了他的兴趣。
一天学习十个字，对于普通的正常孩子很简单。
对于高宝而言，刚开始三天能学习和写出一个字，就让高勇很是兴奋了。
好在最开始他就从《无名英雄》的歌词开始教，高宝的兴趣和专注度也高很多。
一共一百零七个字，抛去重复的只有七十四个字的歌词，高宝最后只用了四个半月的时间。而且还记住了从一到一百零七的数字，虽然还只能从一开始数，但这就已经让高勇很兴奋了。
他告诉自己，高宝只是学的慢，只是慢而已。
高勇又开始把歌词分解成字，让高宝自己说出自己的看法。
不会的字，高勇再教给他。
一首歌和曲子被高勇反复的拆解，三年后，高宝对于《无名英雄》的理解，和因此认识的字几乎让高勇有种错觉，高宝根本没有智力障碍。
两夫妻带着高宝再度去做了检查，然而事实的结果根本就没有一点的改变。
高宝除了对音乐方面的敏感度超过了正常孩子，别的依然还是反应迟钝。
但是就算是这样，医生都感到非常奇怪，虽然孩子的理解能力本身就与成年人不同，但高宝对于《无名英雄》的理解，实在是太超常了。
在了解了高勇怎么教导的过程后，医院也有了很大的兴趣。
答应在这方面进行研究，从理论上给高勇一部分支持。
这算是一个比较好的消息，比高勇完全自己一个人摸索更好。
但是医院的目标期待值还是并不太高，最多能让高宝能维持在一个五岁左右孩子的程度，但这已经是医院认为可以实现的目标中超高的期望了。
但是，医院也给高勇提了个醒，如果还是长期的只接触他们夫妻，而他们夫妻为了孩子，又尽量的降低自己的理解能力去配合高宝，这样的做法并不可取。
就算正常孩子的启蒙和成长，也是要在环境中学会的。
医生还是建议高勇让高宝去特殊学校，看高宝的状况，可以选择一些并非只有智力障碍孩子的特殊学校。
要让高宝学会去融入。
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