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斯内普教授一出现，就对着慌乱的小巫师，以及四处游走的蛇蛇们，甩了一发“全部定身！”惊慌失措地小巫师瞬间一动不动，蛇也是如此，大家都仿佛被定格成一张照片。
斯内普显示走到蛇那儿，仔细观察了几下，道：“菜青蛇，这是无毒蛇，在菜地里经常出现。”
他皱了皱眉，菜青蛇怎么会出现在这里？
如果出现在斯普劳特教授的温室里，那还差不多。
林夏趁此机会走到前面观察了下，不由愣住。
好家伙，七条啊！
米克尔这是又偷偷加料了？
斯内普瞥了林夏一眼，没有理会，对着定格的一幕又甩了一发“解除定身”！
小巫师再次重新活动，但这次已经不紧张了。
他们哪怕被定身，也能听得到斯内普讲的话，这些蛇都没有毒！
“现在，立刻，给我去魔药教室！”斯内普无比冷漠地说。
“林夏。”他话语一转，“这节魔药课自习，你帮我管理一下课堂秩序，你作为优秀生，管理这么点学生不难吧，别告诉我做不到。”
你都这么说了，哪怕我觉得难也会说不难啊。
林夏心里这么想着，面上平静地道：“是的，教授。”
小巫师跟着林夏去到魔药教室，林夏特意看了眼米克尔，他的神情有些苍白，仿佛是被那几条蛇给吓到了。
别的不说，但这演技的确不错。
来到魔药教室，这次大家配置的依然是清醒剂。
但这堂课是清醒剂的结业课，斯内普教授肯定是会过来检查的。
所以林夏考虑了下，没让小巫师先行动手，而是用“标记显现”，在空中把制作清醒剂的难点给写出来。
这些难点在小巫师动手制作药剂时都能察觉到，但他们缺乏一套总结归纳的方式，所以屡屡犯错。
林夏道：“伱们多写写课堂总结，不要觉得浪费时间，多写点就会发现，很多配置时犯的错误，都可以避免。”
小巫师赶紧低头抄笔记。
等他们都准备好了，林夏才让他们制作药剂。
她不仅把难点归纳总结出来，还让德拉科跟赫敏两人上台去制作药剂。
“你们有什么不懂的，可以看看两人配置药剂的手法，学习学习。”
至于林夏自己，则负责四处救火，应对小巫师时不时的疑问。
米克尔对林夏这种授课方法并不感冒。
换成他来做，他能做的更好。
他不仅能将疑难点总结出来，还能给大家出一套试卷，通过题海战术反复记忆，确保小巫师不会再出错。
但罗恩跟哈利好像很喜欢林夏这种授课方式。
两人一边配置魔药，一边夸林夏比斯内普更会教书。
米克尔忍不住道：“你们没读过书吗，但凡去过一间好学校，老师都会把课堂重点给标明出来！”
罗恩眼里一片茫然，“读书，那是什么玩意儿？”
哈利疑惑地摇头：“老师不会在课堂上给重点啊，只会让我们亲自去体验感受。”
米克尔：……
这该死的快乐教育！
另一边，斯内普教授没有选择独自处理这件事，而是发了讯息给麦格教授。
麦格教授到了现场勘察一番后，让没上课的教授都集合在地下室。
很快，除了正在教书的，所有教授都来了。
有的教授查看起了活蹦乱跳的菜青蛇，有的去检查地下-->>