候，老师送你回去。至于你弟弟，老师会来处理，好吗？”
谭溪宁苦口婆心说了半天，李生弟才犹豫着点了点头。
“这就对了，现在跟我去教室。”
谭溪宁扶着李生弟走向教室的时候，她清晰地感觉到了她的紧张，伴随着的是更多的期待。
“同学们，停一停。我们班来了一个新同学，李生弟同学，大家欢迎。”
讲台下的孩子们兴奋地看着李生弟，除了李金宝嘴撅得老高，看起来又要哭了。
休息时间，李生弟被安排到一个位置上坐着，立刻有同学围了过去问东问西。
李生弟没有感受过这种突如其来的关注，看起来又要开始抠手。
谭溪宁叹了口气，李生弟这样的孩子不是几句话就能改变的，她需要更多的关爱和引导。
后面的两节课是五年级的数学课，三年级这两节课没有排课，学生们只能自习，这种情况在希望小学已是司空见惯。
一般老师会在给学生布置课后小练和做习题的时候，再绕去没有老师的班级看看。
谭溪宁生怕李生弟被欺负，好几次站在窗口观察。
情况还算好，谭溪宁安排给李生弟的同桌是一个性格开朗的女孩，鼻梁很高，看起来像一个混血宝宝。
她主要还是怕李金宝又去打人，但据她观察比她想的要好，李金宝只是在赌气，不跟李生弟讲话而已。
上午课程结束在十二点，课后孩子们没有休息，要排着队去后厨的窗口排队打饭。
吃完饭后学生们可以休息，之后回宿舍午休，中午两点半开始上课。
李生弟看着同学们每个人都从课桌里拿出来自己的碗，兴致勃勃地朝着操场上跑去。
她没有碗，也不知道要去哪里。
老师让她去教室，她就应该乖乖待在教室，不能给老师添麻烦，规规矩矩地坐在原位就对了。
“喂！你憨粗粗坐得起干啥子么！老师让我喊你一起打饭去。”
在李生弟捂着肚子做好挨饿准备的时候，李金宝从教室外面走进来，‘哐’一声把铁碗搁在桌上：“拿起！跟我来。”
李生弟望着李金宝，还没说上一句话，李金宝扭头就往门外走去。她生怕惹别人生气，一刻也不敢耽搁，小跑着跟上李金宝的脚步。
李金宝带着李生弟来到谭溪宁前面，瞥了一眼身后的人，意思是人他带到了。
“嗯，很好，归队。”