如同在细密的网中穿行，生怕触碰到那根脆弱的弦。
她是一个典型的讨好型人格，总是试图通过自己的行为，避免任何可能引起他人不满的举动，即使这意味着牺牲自己的需求与舒适。
在谭溪宁已经展现出的温柔与理解下，李生弟的反应已经如此小心翼翼，更不用说如果她遭受了批评，那会是怎样的一种心理压力。
“星星老师对你真好。”李生弟的同桌张小英半个身子趴在桌上：“李生弟你脚痛，我等会儿一起帮你洗碗吧！”
“谢谢老师，不涨的。”李生弟回了一声，手忙脚乱地端起桌前的碗：“不用了，谢谢，我自己会洗碗。”
说完李生弟把碗抱在怀里，朝着教室外面走去。
谭溪宁默不作声地走回讲台上，看着孩子们吃饭。
有时候抓得太紧，李生弟反而心里更加慌乱，张弛有度是最好的方法。
谭溪宁看着孩子们吃饭吃得热火朝天。
有的孩子吃得过于急切，以至于饭粒粘在了脸上，像极了调皮的小花猫；有的孩子嘴巴塞得鼓鼓的，像极了可爱的小河豚。
那份纯真与无邪，让人心生欢喜。
看着孩子们的笑脸，谭溪宁的心中涌起了一股温暖。
她望向讲桌上的简单饭菜。
忽然间，她意识到，即便是这样一件看似平凡无奇的吃饭之事，也能蕴含着无尽的乐趣与幸福。
谭溪宁不爱吃饭。
在很久以前，她是家里娇宠的公主。
如果饭点在小区里看到一个老奶奶手里端着一个粉色双耳碗，又跑又吼的，不要惊讶也不必担心。
整个小区的人都知道，这只是谭溪宁又挑食不吃饭了。
追着她喂饭的是她奶奶，逮到她就猛塞一口在她嘴里。
开心的时候，她顺口咽下去；要是心情不好，喂到嘴里她还得吐出来。
在后来谭溪宁长大些，不用家里人追着喂饭了，她还是不爱吃饭，饿了就吃各种各样的零食。
以至于等她工作后，更不知道吃饭的重要。饿了就啃几口面包应付，要么泡面、饼干，吃饭这件事情就这样在她的生活中被淡化。
她此时也感到有些惊讶，第一次觉得吃饭是一件很有意思的事情，竟然是从这些小家伙身上来体会。
谭溪宁扒了好几口饭。
等旅行结束，她想回镇上去看看奶奶，不得不说奶奶做的饭真好吃。
“老师，洗好了。”李生弟从外面走进来，额上垂下几缕细黄的头发，“这个放在哪里？”
“碗你就放在抽屉里，小桶一会儿我拿去还。”
“谢谢老师，还是我自己去。”