直开着，不是咱踹开的，听明白不？”此刻的小光睡眼惺忪，不停的点头吃饼，睡意不停地压着他的头。
至于他到底有没有听明白他妈的意思，估计只有大饼卷大葱知道吧。
吃完了早饭，小光娘俩趴在早已选好的位置上睡了起来。
第二个来到教室的是小明，小明太兴奋了，前一天他根本没睡。终于又找到一个和窜门子同样有意思的事可做了，小明很笃定地来到教室。
当他发现小光和他妈妈趴在桌子上睡觉时，自己的睡意也好像被勾了起来。他选了一个自认为最好的位置。小明选择坐在最后一排，教室后门的旁边。
小明就是冲着这个位子来的，他把睡觉时间全部用来分析哪个座位最适合自己了。
“放学铃声一响，便可以以最快的速度从后门冲出教室”，小明趴在这个“宝座”上幸福的睡了起来。
对于小明的选择，“我”突然想到一个假设：假如教室是一种生物的话，教室后门不就是这个生物的肛门吗，冲出去的小明算是什么呢？抱歉“我”又跑偏了，还好笔者把“我”拉了回来。
天还未亮，家长们带着孩子们陆陆续续地冲进教室抢着自己预想的位置。有的执意坐在窗前，夏天窗前更凉快，有的选择中间，这是看黑板的最佳位置。像小明这种奇葩的选择，其他家长都似乎选择了无视。
渐渐地，天亮了，家长和孩子几乎都挤进教室。小光被他妈叫醒了，小光的妈妈像一只守护巢穴的老鹰一样，两只眼睛犹如雷达一般，扫视着周围的来来往往的孩子及其家长，保护着小光的座位不被其他人挤走。
此刻的小光他妈恨不得后脑门也生出个眼睛。小光的睡意仍然很浓，即便周围很吵，他依然可以在梦境与现实之间不停地切换着，小脑袋瓜像敲木鱼一般。
从天还没亮到现在，已经有五个小时了，小光娘俩吃过饭后都没有上厕所，小光首先被自己的尿意控制了，晃晃悠悠地站起来梦游似的向厕所飘去。
眯着半睁半睡的眼睛，小光居然能从人缝中准确的飘了回来。小光他妈此刻也有了小解的欲望，于是不停地嘱咐小光：“看好位子，谁也甭理……”然后才匆匆地挤出教室。在这混乱的教室里，这么个平常的举动还是被一双敏锐的眼睛注意到了。
小红的妈妈可以说刚进教室就注意到小光的那个位置了，那个位置正是昨天夜里让她算来算去全教室最佳的位置，采光好，通风好，离黑板的距离适中……能有的好处都像淘金子似的一个个被筛了出来。
不料这位置居然被小光他家抢先了，心里不免窝着一股气。此刻小光他妈刚好离开，机会到了，小红他妈开始行动了……
所有的人似乎都没有注意到小明的存在，其实很正常，小明选的位置，是个正常人都不会抢的。当然，也不应该用“抢”这个字。所有家长都是抱着更有利于孩子学习的目的来抢座位。而小明这个没人管的倒霉孩子是为了满足自己的爱好来选位置的（恐怕也只有小明配得起‘选’这个字了）。
自从一群第三名冲进教室后，小明就开启了“看热闹模式”。
本来刚到时，小明就看到教室前门被谁踹了一个窟窿，门锁也坏掉了。他很清楚，以他多年观察村里人“辩论”的场景，这个窟窿必然是小光他妈的杰作。
这不是小明马后炮，有人可能认为“第一名”就在那里，谁踹的很明朗的事嘛。但是，小明敢保证，即便小光他妈不在，小明也可以断定这种作案手法出自谁脚。这种说法就是所谓的“经验主义”吧。
小明很专注地观察着周围，根本没有理会“我”的扯淡。教室里除了桌子和椅子，剩下的就是人，地面已经消失了，只有抬起自己的脚才能看到“立足之地”（如果你还能抬起脚的话）。
小小的教室挤满-->>