是——我们华夏先民面对大洪水并没有抛弃家园，只带小部分人逃离，而是选择治服洪水。”
“如《流浪地球》这种讲述灭世大灾的电影，后世其他国家也早有拍摄，却多是选择类似诺亚方舟的做法。”
“如这部电影中，带着整个地球离开的想法，却是首创。”
“另外，我想若是科技手段允许的话，影片中的人甚至不会逃离太阳系，而是设法制服太阳，令其温顺，乃至完全为人掌控！”
掌控太阳？
听了这话，不少人都诧异地看了刘宽一眼，为刘宽的大胆想法感到惊讶。
但几个少年皇子都满脸兴奋，却是他们听懂了刘宽的话，不由为之激动。
朱元璋也再次感慨道：“你这番话说的着实有见地，咱华夏儿女就是得有直面艰险苦难、不屈不挠的品格！”
“咱们若是没这份心气儿，怕是如今还让胡虏骑在头上欺负呢！”
说着，朱元璋忽然起身，看向后面的皇子们。
“你们几个，今日算是大饱眼福了，但这电影不能白看——十岁以上的，回去都给咱写一篇文章，说说看了这《流浪地球》后有何感想。”
“啊？”齐王朱榑原本正兴奋呢，听此立马苦起了脸。
其他几位不喜读书的皇子也是如此。
倒是朱橚、朱桢、朱椿、朱柏等几位好学的皇子恭声应是，丝毫不以为苦。
随即，朱元璋问了下时间，得知已是亥时（九点多），便让众人散了。
不过，当刘宽等人离开后，他却带着朱标来到了奉先殿。
“标儿，看来科学、科技为后世带来的好处，远超你我之前预估啊。”
朱标想起刘宽所说的核弹，以及《流浪地球》中显露的种种科技力量，不禁感慨地点头，“确实如此。”
朱元璋道：“既知科学、科技之利，咱们更应该坚定发展科学、科技的决心。”
“咱以后会将这事写到《皇明祖训》中，将来你继承皇位，也要反复交代后人，莫轻视此事，可记住了？”
朱标拱手，郑重道：“儿臣谨记！”
朱元璋又道，“还有，刘宽在后世所学怕是极为庞杂，那些见识于大明之重要怕是他自己也未必能充分意识到。”
“咱觉得，待他完成打造火车之事，稍稍清闲，便让他兼任雄英的老师，让他将雄英带在身边，言传身教。”
“若是雄英能学得他那庞杂学识之一二，便可保大明百年强盛。你觉得此事如何？”
朱标听了眼睛一亮，衷心赞道：“此事甚好！父皇圣明！”