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作为一个过来人，张铁军很清楚十三班那些年轻老师们的想法，二、三十岁的年纪都是有上进心的。不管他去不去跟这些老师们谈，这事儿最后肯定会闹到办公室来，主管教学的副校长首当其冲，但最后这官司肯定会打到他这里。
中学不像高校，就这么大。
虽然带后进班的老师大都没有编制，但在这个时候他还真要考虑一下这些老师们的想法，好好安抚一番。
没办法，网络时代还真应了那句古话，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
最起码如果乔喻真的能进入国赛，一战成名了，他的想法跟教务处完全一致，还真不希望乔喻初三一直呆在十三班的消息被传得到处都是。
原因只能说懂得都懂。
等到樊主任汇报完工作，离开之后，张铁军便直接拿起手机给兰杰拨了过去。
这个兰老师，电话里说了要把找到的好苗子带来给他看看的，结果一个电话之后就没消息了。前天还在学校里碰到了一次，也就打了声招呼，啥都没说。
如果不是教务处跟十三班的老师就乔喻转班的问题有了矛盾，这事大概今天都还传不到他耳朵里，必须得批评。
“喂，张校长，您好，有事吗？”
“小兰啊，上次你给我打电话，说是在学校里发现了一个好苗子，该不是初三那个叫乔喻的孩子吧？”张铁军开门见山的问道。
“咦？您也听说了？哦，模拟考的成绩出来了吧？看来这小子考的的确不错。”
“火箭班跟乔喻的成绩出来了，其他班的成绩还没，不过这不是重点。你上次说要带孩子来给我看看的，是不是忘了？你知道他在十三班，不早点说？让他一直呆在十三班，这以后要是传出去，学校该多被动！”
张铁军含蓄的批评了句。
“我知道，主要是乔喻的情况比较特殊，我本来想让他休学一年的……我也没想到他其他科的成绩也这么好。作文竟然还能拿满分。哎，我也是打算等这次成绩出来了，确定之后该怎么办再去跟您商量。”
好吧，这么解释也没什么不对，毕竟身为校长，平时事情的确挺忙的。
于是张铁军也懒得再纠结这些小事，问出了他最关心的问题：“他数学真的很厉害？你觉得真有希望进国籍？”
“这么说吧，乔喻的数学水平，以我的水平目前还试探不出来。我挑出来之前在国际奥赛跟训练营里起码要一个小时去思考求解的题目，他大概十分钟左右就能找到思路，求证出来。”
这个评价把张铁军惊讶到了。
当年他把兰杰提上来，看重的就是这位兰老师培养奥赛生的水平。兰杰也没让他失望，曾经历史性培养出了一个孩子，力压诸多四大的学子，进入了省队，并代表南渊省去参加了国赛。
虽然最后只拿到了铜牌，但对于铁一中来说也已经实现了零的突破。
这孩子之后报考了双旦大学的强基，并被顺利录取。
张铁军甚至还记得那年南渊省赛区设在了师大附中，给他一种自家学生活生生从名校手中抢下一个省队名额的感觉，说实话很爽。
这次大概能更爽。
他还依稀记得当时兰杰给那个孩子的评价是基础好，脑子活，有希望拿奖。
这次给乔喻的评价是他水平不够，试探不出？
这是真有希望拿国一金牌的学生啊！
于是再开口时，张铁军直接问道：“那个，今年咱们省赛区是哪个中学承办来着？”
“长君中学。”
“哦，长君中学好啊！这样，我打算让乔喻今天转到火箭班去，既然他是你发现的，肯定-->>