是圆形的小巧的带着金属光泽的金色牌子呢！
有了塑料牌子打底，这会儿看见这枚正常金牌，大家突然觉得特别的好看，那简直就是能抱在怀里亲亲抱抱举高高！
滤镜开了，有对比就是有伤害。
丛澜：“反正都是金牌，也都是我拿的，用哪块都行，没必要非得总决赛这个。你们认为呢？”
校长：“咳咳咳——”
班主任望天望地。
教导主任沉默不语。
“那、那不然就……”
·
丛澜拿着稿子等在旁边，升完国旗以后她等老师走完流程，最后才是她的经验分享。
脖子里挂着皇帝的奖牌，这是校长众人商议后的最终结果。
——没关系，就这个总决赛的吧！
说出这话，大家也有点想扶额。
不是嫌弃什么，而是，太虚假了，很容易让人怀疑这个东西的真实性……
可教书育人，又为什么要对现实做那么大的美化、遮掩呢？这并不是什么大事，也不必做出这般的退让。
丛澜凭自己实力拿的第一，说出去不丢人。
都是大人，想开的速度很快。
丢的是外国的脸。
校长等丛澜走了以后，还跟教导主任吐槽呢：“都说外国的月亮比较圆，可别了，我校运动会都比它强！”
教导主任：“噗——”
校长嘱咐：“下一次，下学期我们的运动会，咱们前三名也发奖牌。”
教导主任：“……”
倒也不必如此争强好胜。
人家又不知道。
校长微笑：我知道。
于是，丛澜就戴着皇帝的奖牌等在了主席台背面楼梯口。
等她上去，介绍了自己，分享了经验。
过程中，冬日的阳光照在她的脸上、肩上、奖牌上，平整的表面反射出匀称的光芒，那一小节金属也绽开了一小撮金光。
“咦丛澜脖子里挂着的是奖牌吗？”
“金牌！哇塞好厉害！”
“花样滑冰诶，真的好强！听说这个是总决赛呢！”
“我也好想摸摸金牌啊！我都看不清楚在哪儿……”
离得远的小声交流，然后被班主任站在跟前，静静地闭上了嘴。
在最前面两排的学生，则是认真地按照自己脑海里金牌该有的样子，去找丛澜身上的金牌。
结果没找到。
青少年们：“……”
是我瞎了吗？
最后，有人难以置信地凭借52的视力，震撼地看着丛澜胸前的那枚透明坠子。
卧槽，金牌居然不是金子，是用一大块水晶雕刻的吗？！
好！厉！害！啊！
丛澜五分钟结束演讲，鞠躬，退后一步，从旁边下来。
在她弯腰的时候，有很多人看见了那个受到地心引力垂落半空的透明奖牌。
出于对“国际”、“总决赛”、“外国人”的好奇、期待、向往，大家在惊讶过后，并没有第一时间觉得这个是塑料，而是认为这枚奖牌是用水晶做的。
水晶诶！肯定很值钱！
外国人好厉害！
等课间操结束，一瞬间，全场从寂静变得嗡杂。
“我天丛澜好厉害啊！”
“那个金牌你们看到是什么样子了吗？！我太远了没看到！”
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