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【他在当地推行“三税一”的赋税，加大徭役力度以赈灾。】
【同时，在瘟疫的影响下，李斯还选择了另外一种方法来安顿瘟疫患者：】
【他把瘟疫患者召集在一起，负责打扫战场收拾尸体。】
【并且在当地尝试了“半分封”的措施，让渡一部分权力给地方。】
【李斯的一系列改革终于是有了作用】
【他派出人向当地居民解释徭役赈灾，还降低税负，这让当地居民感觉到了负担轻松。】
【有地有粮，农民只要这些就够了。】
【当地原本的旧贵族对此很是不满，他们原本还有机会靠着旧制度横行乡里，兼并土地可最后却莫名其妙失去了这些东西。】
【旧贵族很不满，群情激愤地反抗，却被李斯一次次的杀了示众。】
【秦始皇原本还有疑惑，可看着当地的造反声浪越来越小，年事已高的他渐渐选择了顺从。】
【就在这时，前方却传来捷报：】
【原来是山东诸侯当中的齐国选择了和大秦议和。】
【他们没有心力再和秦国谈判。】
【此时此刻，齐国本部的兵力也已经不多，只有少数。】
【还有很多的外敌威胁，齐国作为这个时间节点唯一一个已经成功建国的国家，成为了众矢之的】
【齐地早已四散，但齐国的号召力还在】
【无可奈何，齐王听从了臣子的计策，投诚大秦，取得分封】
【和大秦合为一股绳】
【秦始皇闻之，大悦，奖齐王黄金锦缎，算是认可了他自封的齐王地位】
【当然了，这一次，这位年轻的齐王忘记了自己祖宗的教训】
【可秦始皇还是当时的秦始皇】
【天下人始终觉得，秦始皇如果得到了足够的好处，应该就不会继续征服了吧？】
【但是并没有。】
【秦始皇，或者整个大秦的领导班子里面，都有着极为强大的控制基因】
“这李斯改革，我倒是还有点印象……”
李斯改革这个东西在很多秦史上，都有所提及：
李斯毕竟是个偏荀子式的人物，在原本的历史里他的老师是荀子，而荀子是个儒家人物。
更何况是被赵平安截胡的李斯，思想里儒家仁政的因素很重。
“这一套李斯改革搞下来，应该能为大秦恢复不少元气吧？”
赵平安看着手里的手机。
【秦始皇接收齐地之后，以齐地为跳板，开始继续收复失地。】
【他势如破竹，很快把散乱的小股起义军势力剿灭殆尽。】
【到最后，天下的势力只剩下了几个比较强大的几股。】