想到这里，沈萦回举手：“班长，我有个建议，《白雪公主与七个小矮人》大家都看过，即便改编也难免有观众觉得乏味。不如我们将人物角色写到卡牌上，然后大家抽签决定自己的角色，即便抽中白雪公主的是一名男生也没关系，这样会更有看点。”
姜茉思索了一会儿，点点头：“沈同学这想法挺好，那卡牌的事就交给你，你和路同学对接角色，可以吗？”
沈萦回按耐住内心的激动，连连点头：“可以可以。”
计划第一步完成✓
放学后，路清清笑眯眯地告知她王子她计划安排两个，即加一个两男争一女的剧情，因此王子的卡牌需要做两个。
沈萦回点头，看向这个被换了座位、获得六位数金额补偿的语文课代表。
自从获得一大笔钱后，路清清直接把咖啡厅的兼职辞掉了，之后每次看到她都笑得特别开心，沈萦回感觉她看自己像是在看一块金元宝。
第二天的自习课，为了保证计划的顺利进行，沈萦回按照路清清的初步设想准备了二十个角色卡牌和二十张备用空白卡牌。
昨晚她央求老爸紧急给她准备了一副特制眼镜，外表看上去与普通眼镜没什么区别，但是一旦戴上，能够清楚地看到五张散发着紫光的植物角色卡牌，而其余十五张卡牌都是平平无奇的白色。
沈萦回信心满满走上讲台，将二十张卡牌打散后平铺在桌面上，由各位同学按照座位顺序依次上台。
身为卡牌制作者，她被允许第一个抽取角色。
沈萦回扮作犹豫神色，在一众牌中纠结，最后随机抽取了一张“紫色”卡牌。
怀着激动的心情，她面上一片淡定回到座位。
同学们依次将卡牌抽取完毕，最后桌面上还剩一张“白色”卡牌。
姜茉上台，手中还拿着自己的“白色”卡牌：“既然霍时没来，那剩下的这张就自动归到他这里了，现在我来看看，他是什么角色。”
翻开最后的卡牌，一向淡定的姜茉突然大笑起来：“哈哈哈哈，霍时的角色是——白雪公主！”
此话一出，班级里先是鸦雀无声，一片寂静，然后又像是商量好似的，同时发出了爆笑声，此起彼伏，连绵不绝。
在一片笑声中，有同学看戏不嫌热闹，大喊：“班长，王子！我想知道谁是王子！”