果情况需要的话，你可以反抗。
”
如果情况需要，腓特烈愿意献出自己的头。
已经病了，剩下的日子不多了，无论如何，我决定将它用在我的儿子身上。
有一天，某种干预宫殿的事情发生了。
弗雷德里克听到了真相。
这不是皇帝的意愿，而是摄政王的判断。
因此，腓特烈最初自愿成为皇帝的讲师，只是为了向他的儿子传授事实。
他轻松地成为了一名讲师。
本来就没有贵族愿意经历这样的麻烦。
没有人对皇帝的存在抱有很高的期望。
弗雷德里克就是其中之一。
但对于与她爱子同辈分的孩子却无法接受满意的教育，他感到一丝同情。
于是他就教他写字。
即便承受着压力，对于已经因为儿子而被憎恨的弗雷德里克来说也无所谓。
自从开始教书以来，弗雷德里克的看法完全改变了。
年轻的皇帝在正确认识时势的基础上接受教育。
他对自己不感兴趣的事情，就好像感兴趣一样。
他似乎对自己感兴趣的事物不感兴趣。
他尽量不让任何人知道他的真实意图，但他吸收知识的速度却惊人。
弗雷德里克看到了卡米恩的潜力，表达了他的想法，尽管这可能被视为对教会的批评。
他明白自己将受到宗教裁判所的审判，并因此而死亡。
如果他的死留下了难忘的记忆，它将成为决定皇帝未来的指南。
不知不觉中，他已经发现了为年轻的皇帝冒生命危险的价值。
当弗雷德里克被从监狱里救出来时，他惊呆了。
在他疗伤的时候，他从那个爱管闲事的伯爵口中听到了细节，他觉得他是个多么不讲道理的人。
（毕竟我还是个孩子）那形影不离的身影确实是个孩子。
但同时，弗雷德里克想：或许，保留那种童心的人，才是领导人民的完美皇帝。
弗雷德里克随后意识到他的想法还不够。
它不可能作为未来的指南。
卡迈因已经完成了他作为皇帝的角色。
即使在他目前的状态下，他也将是一个比他的前任或他的前辈更好的统治者。
就此而言，大多数人都无法与之相比。
还有比这更令人愉快的事吗？
（所以这是我能留给他陛下的第一份也是最后一份礼物。
）
“父亲。
”
“蒂莫娜。
你来了吗？”这句话就够了。
首先，蒂莫娜在弗雷德里克来教书的那天就知道真相了。
不过，一旦种下的戒心就很难摆脱，蒂莫娜对卡迈恩依然保持着警戒。
而且，与深爱的父亲强行分离是蒂莫娜敌视卡迈恩的另一个原因。
“是的。
关于陛下，也关于我自己的无助。
”被软禁的第二天，蒂莫娜意识到发生了什么事，并试图逃跑以拯救她的父亲，但失败了。
由于其暴力行为，他被束缚并受重伤。
他被关进监狱，无能为力，直到他和父亲获救。
弗雷德里克摸了摸儿子脸颊上的伤疤。
“你已经成为一个男人了。
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