进度。

    “启禀陛下,‘语文’教材已编写完成,但‘数学’意见仍不统一。”翰林学士恭敬回答,让人呈上来两本厚薄不一的册子,“陛下请看。”

    原来是在数算启蒙这卡住。

    明慕先取了薄的,细细地翻看,第一眼差点叫他魂归天外:“古者量田较润长,全凭绳尺以牵量。一形虽有一般法,惟有方田法易详。若见涡斜并凹曲,直须裨补取为方。却将黍实为田积,二四除之亩法强。②”

    这是古代应用题?

    别说小孩子了!大人能看懂都够呛!

    他快速略过整本书,几乎全都是类似的题目,涉及税收、田亩等。

    看到后面,他全然没了耐心,反而一心二用地想着预算,前些天特意和户部尚书经大人商量过,朝廷包路费和一点纸笔费用,书籍成本也需计算,还有教书期间给这群人发的工资、教好的绩效奖励等……

    虽然培养不了朝堂势力,但是能有名声和金钱加成,也不算亏待他们。

    从周王那里抄出来足有几十万两,而推广扫盲班只需七八万两,囊括的范围足有几十个县。

    总之,且看第一期的效果吧。

    想完后,这本书终于翻完了,他心中大松一口气。

    明慕倒是能理解这么编写的意思,或者说,现在的算学启蒙书都类似,利用生活中的例子,教导数学常识。但是让他来评价,就是不适合零基础的数学小白——小学一年级才教十位数以内的加减法呢。

    几十个人紧张地看着小皇帝的表情,见他逐渐皱起眉头,心都高高地提了起来——

    之前的确没有和小皇帝共事过,早朝也没有,只稍稍清楚对方的手段:和万事糊弄的先帝完全不同,小皇帝仿佛极为较真,今日更是大动肝火。

    害怕下一个被剥夺官职的就是自己,因此,在场诸官都战战兢兢。

    明慕没评价,合上书迫不及待地放在桌子上,仿佛放下了烫手山芋,拿起了另一本较厚的。

    这本编写的内容并不复杂,从教习数字到加减法,佐以简单乘法,再有通俗易懂的应用题,都用白话写,而不是文言文,因此厚厚的一册。

    他越看眼前越亮,恨不得叫这些人全文背诵,瞧瞧,什么叫合格的小学入门教材。

    看完后,明慕长舒一口气,简直神清气爽,语气平和了:“这本朕看着不错,是谁编写的?”

    翰林学士拱手行礼:“这本是今科贺三元提出的主意。”

    “贺三元?”

    明慕若有所思地重复道。

    一般来说,琼林宴在殿试的三天后举办,但那日与先帝去世白日撞上,便推到了七日后。

    所以自殿试后,他就再没见到贺隋光过。

    “朕记得他是翰林院修撰?”

    得到肯定回答后,明慕微抬下巴,属于帝王的威势在此刻淋漓尽致:“叫他来奏对。”

    翰林学士立刻喊来了贺隋光,前后花费时间只半盏茶。

    进来后,贺隋光还未抬头,便先跪下行礼,恭敬地走完流程,再听到那道极为熟悉的声音:

    “先起身吧。”

    他心中掀起了一道滔天巨浪,右手紧握成拳,指甲嵌入掌心,疼痛唤醒了他的神志,干涩道:“谢陛下。”

    站起身后,终于见到了小皇帝的真颜。

    果然,是之前救了他的少年。

    如今对方披着浅金色的袍子,露出一截雪白的手腕,捏着那本他编写出来的启蒙书籍,圆圆的杏眼看过来,语带笑意:“你的思路不错,能和朕说说吗?”

    他展开一页,手指点了点上面的-->>

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