进度。
“启禀陛下，‘语文’教材已编写完成，但‘数学’意见仍不统一。”翰林学士恭敬回答，让人呈上来两本厚薄不一的册子，“陛下请看。”
原来是在数算启蒙这卡住。
明慕先取了薄的，细细地翻看，第一眼差点叫他魂归天外：“古者量田较润长，全凭绳尺以牵量。一形虽有一般法，惟有方田法易详。若见涡斜并凹曲，直须裨补取为方。却将黍实为田积，二四除之亩法强。②”
这是古代应用题？
别说小孩子了！大人能看懂都够呛！
他快速略过整本书，几乎全都是类似的题目，涉及税收、田亩等。
看到后面，他全然没了耐心，反而一心二用地想着预算，前些天特意和户部尚书经大人商量过，朝廷包路费和一点纸笔费用，书籍成本也需计算，还有教书期间给这群人发的工资、教好的绩效奖励等……
虽然培养不了朝堂势力，但是能有名声和金钱加成，也不算亏待他们。
从周王那里抄出来足有几十万两，而推广扫盲班只需七八万两，囊括的范围足有几十个县。
总之，且看第一期的效果吧。
想完后，这本书终于翻完了，他心中大松一口气。
明慕倒是能理解这么编写的意思，或者说，现在的算学启蒙书都类似，利用生活中的例子，教导数学常识。但是让他来评价，就是不适合零基础的数学小白——小学一年级才教十位数以内的加减法呢。
几十个人紧张地看着小皇帝的表情，见他逐渐皱起眉头，心都高高地提了起来——
之前的确没有和小皇帝共事过，早朝也没有，只稍稍清楚对方的手段：和万事糊弄的先帝完全不同，小皇帝仿佛极为较真，今日更是大动肝火。
害怕下一个被剥夺官职的就是自己，因此，在场诸官都战战兢兢。
明慕没评价，合上书迫不及待地放在桌子上，仿佛放下了烫手山芋，拿起了另一本较厚的。
这本编写的内容并不复杂，从教习数字到加减法，佐以简单乘法，再有通俗易懂的应用题，都用白话写，而不是文言文，因此厚厚的一册。
他越看眼前越亮，恨不得叫这些人全文背诵，瞧瞧，什么叫合格的小学入门教材。
看完后，明慕长舒一口气，简直神清气爽，语气平和了：“这本朕看着不错，是谁编写的？”
翰林学士拱手行礼：“这本是今科贺三元提出的主意。”
“贺三元？”
明慕若有所思地重复道。
一般来说，琼林宴在殿试的三天后举办，但那日与先帝去世白日撞上，便推到了七日后。
所以自殿试后，他就再没见到贺隋光过。
“朕记得他是翰林院修撰？”
得到肯定回答后，明慕微抬下巴，属于帝王的威势在此刻淋漓尽致：“叫他来奏对。”
翰林学士立刻喊来了贺隋光，前后花费时间只半盏茶。
进来后，贺隋光还未抬头，便先跪下行礼，恭敬地走完流程，再听到那道极为熟悉的声音：
“先起身吧。”
他心中掀起了一道滔天巨浪，右手紧握成拳，指甲嵌入掌心，疼痛唤醒了他的神志，干涩道：“谢陛下。”
站起身后，终于见到了小皇帝的真颜。
果然，是之前救了他的少年。
如今对方披着浅金色的袍子，露出一截雪白的手腕，捏着那本他编写出来的启蒙书籍，圆圆的杏眼看过来，语带笑意：“你的思路不错，能和朕说说吗？”
他展开一页，手指点了点上面的-->>