br>
坐下来，管殷又开始思考如何离开——离开之后，无论是原身回来，又或者是这具身体彻底的死亡，都比自己更适合存在在这段历史里，存在在刘姣安和三恒的身边。
“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”
“黍离之悲，山河飘零……”
听到这熟悉的声音，管殷便知道自己又在梦里了。
“姐啊，我的亲姐，管殷你终于来了……这群学生真的好难带！有的作业布置下去不写，有的在课上就记下了文章，如今我要再讲下去，只怕不是我请谁的家长了，那些家长怕不是要把我生吞活剥！”
程衡对于穿越和梦里相见这两件事的接受度似乎远比管殷高，可遇到的情境似乎也更复杂：“我要是能找到你，互换个身份也好了！”
不同于刘姣安的沉稳自如，程衡在来两个人之间的关系里更像是那个孩子，需要依靠管殷来想办法的那个孩子。
“在学校里学生们的进度也都是参差不齐的，这你倒是不用担心，只是你这示范……”
“我这字怎么比得了这些写馆阁体和打字机一样的古人？没变成鬼画符就不错了！”程衡现在是真的有些欲哭无泪。
做编剧的谁没想过有一天穿到自己作品里去经历某个人物跌宕起伏的一生？可想是想过，前提是能够掌握自己笔下角色的能力和记忆，才能够在与现实完全不同的时代生活下去啊！
“人人都说穿越好，我说穿越活不到老！”
听着程衡叽叽喳喳在自己耳边念叨，管殷没觉得烦——这也是她的心声，只是学了几年师范，又在学校里做了几个月的实习老师之后，管殷早没了那么多直白倾诉的欲望。
“而且，我那天翻到了一封信，我感觉这个教书先生的故事不是那么简单，要知道我笔下那个兰香夫人家里可是个茶商世家，要是给孩子请老师，完全可以请家教啊，就像杜丽娘和春香那样，送来这种……呃？算是私塾？肯定说明这个教书先生不一般。”
“喂，管殷？”
“你有没有听我说的？”程衡有点无奈。自己说了这么多，管殷怎么好像一直沉浸在自己的世界里？
“我在想，你们任何一个剧本都有自己的目的，那么你到这里的目的是什么？”
“嗯？”
“我可不觉得是让你强行改变什么……一个时代的历史往往是必然，过于前卫的思想很多时候和不匹配的经济、劳动技术只能凑成空谈。”
“安徽？徽商？报国？”几个在脑海中连不到一起的词让程衡有些发晕，“这又和教书有什么关系？”