狱的经历后，有些犹疑了。但可能又不方便直说。又听说我没有教师资格证后，好像松了口气，总算找到了托辞一样，对我说：
“我说这位汪老师……汪同志，你捐款建学校我们是很欢迎的，也对你表示感谢，但你这个没有教师资格证不行啊，按规定是不能当老师的。”
“我不要编制，不要工资，这样可以吗？”
年轻人有些吃惊地看着我，但随即说道：“学校邀请你偶尔上下课是可以的，但不能按正式老师那样一直上啊。”停了两秒钟，又说：“学校还需要有正式的老师啊，可那么偏僻的地方，不可能有老师会愿意去的。没有老师，你建学校在那里也没有用啊，你的善意我们很感谢，但很抱歉这个事情我们没有办法批准。”
我没有想到我不要任何回报地要办一件好事也会这么难。
思来想去，我还是觉得只有去找安平县的柳桂来县长。以前我们见过几次面，虽谈不上深交。但也算认识。
好不容易经过通报柳县长同意我才得以在柳县长办公室找到他，没有想到柳县长对我分外热情。亲自给我倒茶，又把我让到沙发上坐下。问明我来意后，柳县长高声说：“这是好事啊，汪董……东山同志，我代表安平县对您表示感谢，个人对您表示敬意。扶贫是中央非常重视的工作，扶贫先扶智是中央的精神。我代表县政府完全支持您的这个善举，包括有什么需要政府支持的事情我们都全力支持，审批上我们更要一路绿灯。”
“至于您提到的教师的问题，我责成教育局来想办法，您的教师资格问题，您也可以去参加下培训然后参加教师资格考试，您通过应该没有问题的。”柳县长继续说道。
“可是我服刑的经历，会不会影响考取教师资格证的报名，如果有影响的话就算了，我是不要编制和工资都可以的。”我还是有些担心地问道。
“您那两年的经历是特殊情况造成的，这个华江省很多人都知道，不应该成为障碍，再说就是真有这个经历，也要容许人改正错误嘛。惩前毖后，治病救人，这是我党的一贯宗旨。如果确有必要的话，我负责向华江省教委报告请他们特批这个事情。”柳县长回答道。
柳县长的话让我心里踏实了不少，我向柳县长表示了感谢，柳县长说：“说道感谢应该是我们感谢您才是，如果人人都像您这样支持扶贫和教育事业，那何愁我们这个国家不能改变发展不平衡不充分的问题。”
突然，他又像想起什么似地说道：“接待你那个教育局的工作人员叫什么名字，你知道吗，八项规定都出台这么多年了，我也多次强调要改变官僚作风，他还官僚主义这么严重，我要让教育局的张局长给他个处分。”
听柳县长这么说，我赶紧说：“用不着给他处分，要允许年轻人犯错误嘛。”
柳县长说：“这样不行啊，这种官僚作风不刹一刹，就会使我们县好不容易有所好转的工作作风又有返潮的可能。”
我虽然有些佩服柳县长的工作作风和精神，但我还是说：“这样吧，您看让我们再观察观察他之后在我们这件事情上的态度和作风您再做决定好不好。”
听我这样说，柳县长总算是答应了。