记、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、纪律委员、四个小组组长跟语数外政物化地历生等各科课代表的职务表，细数下来有二十四人，刚好是他们班学生人数的一半。她本来还考虑过皆大欢喜地每一个职务都设立一个副职，后来一想又不是分猪肉，还是算了。班主任听说后却觉得不错，说要给每个学生都有一次锻炼的机会。
许多心道，呵呵，你不怕引起混乱就好。官多法乱啊！
参与热情最高的学生倒不是老师们想象中的尖子生。许多一点儿也不奇怪，毕竟一来尖子生们向来被老师们捧在手心里惯了，无须也不屑和谁争，老师自然会送到他们面前；二来尖子生们也更愿意将时间花在学习上，不少人嫌弃担任班上职务会影响自己学习。
许多收好报名表后就找班上成绩排名靠前的几个学生私底下聊了。老实说，成绩好的孩子跟成绩差的孩子同时当班干部，必然是前者的威信度更高，工作开展也更容易。就跟人工作以后，你领导能力强，你肯定会更服气一些；要是领导水的很，在他手底下办事，嘴上不说心里头也不以为意。 166阅读网