舞蹈，安静喜欢接受挑战，因为爱所以知难而上，终于学会了。她这样认为：人们在生活中太拘谨、压抑、内敛了，拉丁舞是一种伴随着音乐可以释放和宣泄感情的美好方式，是一条可以酣畅淋漓地张扬个性的途径。生活中人们常常通过哭泣、说笑、宣泄感情，但眼泪和欢笑常常也不能尽兴，但是拉丁舞能够宣泄，能够带给人愉悦和享受。
民族舞与拉丁舞的不同在于：民族舞是柔美的，它符合中国人安静内敛的性格，跳起来优美而不疯狂；而拉丁舞、伦巴、牛仔却是自由奔放地近乎疯狂。这些起源于拉丁美洲、非洲和欧洲的舞蹈正好表达了外国人自由不羁的性格。跳民族舞的教练跳舞时也不忘表演，好像举手投足都要尽力表演，比划，有点拿捏和做作；而拉丁舞教练在舞蹈时已经忘记了自己，她挣脱了一切束缚、羁绊、压抑，在忘我中将美表现到了极致。每个民族，每个人都能找到宣泄感情、寄托追求的方式。拉丁舞让安静找到了慰藉。
拉丁舞也让安静找到了友谊。
拉丁舞这支队伍有三十多人，女的占多数，女的有二十多人，男的有七八个。站在前排的四个领舞者三女一男。那站在前排北边的两个女的是姐妹，高挑的是姐，娇小的是妹。这小巧玲珑的舞者被三十多个舞者众星捧月般地簇拥着，她是教练，也是这个舞蹈队的队长，是舞蹈队的主宰和灵魂，她叫苏温婉。她身边那高挑的她的姐叫苏温静。她左边的男子总是在前排的三个女人中间高雅而华丽地跳着，没有哪个男人能像他这样跳得好，没有哪个男人能像他这样跳得舒展自如、自由奔放、无拘无束，这个男人人们叫他老梁，其实他一点儿都不老。靠近老梁左边的另一个身材苗条的女子叫吕志萍，她的舞姿同样是魅力四射，美轮美奂。
每天晚上八点钟开始跳舞的时候，苏温婉把自己的优盘插入音箱，总要向后看看自己的队员，然后她喊：一、二、三的时候，前排四人同时起舞，然后身后的队员们踏着节奏感强烈的鼓点，看着教练的舞步齐刷刷地舞动起来。安静刚开始加入，当然引起了前排四个领舞的注意，更引起了教练苏温婉的注意。不久，他们知道安静是陪读的女人，因为这个舞蹈队里陪读的女人有四五个，这不足为奇。他们知道陪读的女人是这个城市的过客，所以，苏温婉并没有把安静放在心上。每天跳一个多小时，从八点跳到九点半，跳舞结束以后，教练和队员们都不急着回去，苏温婉总要教一会儿队员们。有时，他们四个人，三个女人一个男人搭配成两对，跳起了交谊舞。安静羞涩的个性内向的性格使她从来不敢主动上去拜师，请教，却敢痴痴地看他们跳高雅、华丽的交谊舞。特别是苏温婉和老梁跳起来，那简直是让人如醉如痴。每到他俩华丽地转身，安静总要情不自禁地拍手叫好！
安静一次次地注目欣赏，一次次地拍手叫好，引起了苏温婉的特别关注。而且安静回家时正好和苏温婉姐妹俩以及吕志萍是同路。安静主动和他们说话，也算是学生对老师、队员对教练的尊敬吧。但是仅仅限于寒暄，她们只知道安静是陪读的，女儿高三了。她们也知道安静是这个城市的过客，是舞蹈队的过客，所以也没把她放在心上。但是，安静仰慕她们，爱慕她们，她想得到她们的友谊，她想学会拉丁舞，学得更好，把这种先进的艺术带回自己的家乡。于是，安静主动推销自己。有一天晚上，安静拿了自己出版的长篇小说四套，跳舞结束后赠送给他们四个人每人一套。他们都很高兴，很真诚地微笑、点头、握手。看到他们微笑着双手捧着书，安静知道他们喜欢读书，喜欢文化，喜欢艺术，她很欣慰自己不是自作多情，一厢情愿地多此一举。只有教练苏温婉还让安静在书的扉页上签了名。
一周后，安静和苏温婉结伴回家的时候，苏温婉用圆润的普通话说：
“看了你的书，你很让人心疼，就像一个玻璃人，不忍心去碰。”
那天晚上，安静因为学习的事说了女儿两句，她的话音还没有落就让女儿言辞激烈地顶撞了-->>