你这么说，我竟然成了中堂？可学生在学校里，不就应该完成学业嘛？”
李谕显然比严复更懂学生心理，接着解释说：“他们的目的，不只是在学业，更注重毕业以后的出路。所以呢，专门研究学术的教员，他们不见得欢迎；要是点名时认真一点，考试时严格一点，他们可能就会借个话头反对他，罢课也在所不惜。若是一位在朝廷有地位的人来兼课，他们又会欢迎得很，因为毕业后可以有个阔老师做靠山。”
严复叹道：“都是科举时代遗留下来的劣根性，在求学上妨碍太大。但怎么过去这么久，科举之荼毒还未消散？”
李谕摊摊手：“因为这些年京师大学堂一直没有真正以现代大学的形式进行改革。”
严复握拳道：“既然袁大总统让我当了北京大学校长，我就要把学校改造成一流之学府！”
李谕没有接话，因为他知道虽然严复很有决心，但不可能做到。他的任期实在太短，更没有做现代大学校长的管理能力。
当然，这不能怪他。
总之，想让北大脱胎换骨、完成蜕变，跻身世界一流，必须等几年后蔡元培做了校长后大刀阔斧地改革才行。